杨淑芳
- 作品数：8 被引量：32H指数：3
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- 发文基金：山西省普通本科高等教育教学改革研究项目更多>>
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- 微时代高校大学生思想政治教育的困境及对策研究被引量：13
- 2017年
- 随着我国经济的发展、科学技术的进步,微博、微信等新兴媒体也呈现出了一种蓬勃发展的态势,微时代的到来,对我国高校大学生的思想政治教育带来了很大的影响,本文主要对微时代背景下,高校大学生思想政治教育面临的困境,以及相应的解决对策进行了简要的分析,为我国高校大学生思想政治教育工作者更好的开展教育工作提供一定的参考依据。
- 杨淑芳
- 关键词：高校大学生思想政治教育
- 伟大建党精神融入“马克思主义基本原理”课教学研究
- 2024年
- 伟大建党精神内涵丰富,“马克思主义基本原理”课要充分利用这一重要资源,发挥落实立德树人根本任务的主渠道作用,激励大学生以执着的信念、顽强的意志、过硬的本领、勇于担当的精神、爱党爱国的情怀,为中华民族伟大复兴贡献力量。
- 杨淑芳
- 关键词：马克思主义基本原理教学实效性
- 大学生思想政治教育实践育人探析被引量：1
- 2020年
- 大学生思想政治教育实践活动被中央高度重视,它是大学生成长成才的重要环节,起着重要作用。新时代我们要充分认识到大学生实践育人的重要性,但目前大学生思想政治教育实践育人还面临现实困境。困境的破解需要创新大学生思想政治教育实践育人模式,规范和完善高校实践育人评估机制,形成全校上下协同联动的思政育人氛围。
- 杨淑芳
- 关键词：大学生思想政治教育实践育人
- 问题式教学法在“马克思主义基本原理概论”课中的运用与思考被引量：1
- 2021年
- 问题式教学法在“马克思主义基本原理概论”课中应以问题为中心,创设问题情境,在师生互动、生生互动中体现“教师主导—学生主体”的教育理念。应用问题式教学法需着力提高教师本领、优化问题设计、完善学业评价体系,并使其一系列配套工作协同推进。
- 杨淑芳
- 关键词：教师主导问题式教学法马克思主义基本原理概论
- 专题教学在思想道德修养与法律基础课中的应用被引量：1
- 2017年
- 在思想道德修养与法律基础课中引入专题教学是教学改革的有益尝试,它既有利于实现教材体系向教学体系的转化,也有利于增强课程教学的实效,突出学生的主体性。在专题教学内容设计与教学方法实施中,应从建立集体备课制度、创新教学方法、开展主题实践活动、改革考试方法等方面着手,同时完善组织实施方式,增加主题实践活动形式,实现网络教学与专题教学的有机结合。
- 高燕周伟杨淑芳
- 关键词：专题教学思想道德修养与法律基础教学体系实践教学
- 基于茶文化的高校思想政治理论课教学被引量：1
- 2021年
- 高校本科教学质量与教学改革工程背景下,高校思想政治教师要注重课堂教学内容与形式的创新完善工作。茶文化作为我国传统文化体系中的重要组成部分,蕴含了大量精神文化寓意,思想政治教师通过将茶文化教学资源与思政理论教学有机结合在一起,不仅能够充分激发学生对于课程知识内容学习兴趣和热情,保障教学效果,还可以使学生深入了解我国优秀传统文化,培养他们的文化自信。
- 杨淑芳
- 关键词：茶文化高校思想政治理论教学
- 大学生就业观念的引导被引量：3
- 2014年
- 大学生就业一直是国家和社会关注的重要话题,造成大学生就业困难的原因是多方面的,在思想政治教育过程中,最重要的是对大学生进行就业观念的引导。大学生要适应大众化教育所提出的新要求,摆脱依赖思想,提高就业的主体意识,通过提高自身综合素质适应就业岗位要求。思想政治教育者也应通过不同途径开展就业教育,促进高校毕业生顺利就业。
- 杨淑芳
- 关键词：就业观思想政治教育大学生
- 红色文化融入高校思想政治理论课教学探析被引量：12
- 2019年
- 红色文化是我们党长期革命斗争中形成的为了理想信念、勇于牺牲精神的凝练,是中华民族生生不息的文化血脉。高校思想政治理论课教学引入红色文化可以更好地发挥思想政治理论课教学的价值引领、丰富思想政治理论课教学内容、拓宽思想政治理论课教学实践基地。我们要充分注重红色文化的利用,要有创新思维,使其很好地融入高校思想政治理论课教学,提高思想政治理论课的感染力和亲和力。
- 杨淑芳
- 关键词：红色文化高校思想政治理论课
