李琴
- 作品数:4 被引量:10H指数:2
- 供职机构:南京农业大学更多>>
- 发文基金:江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域:文化科学更多>>
- 辩论赛课堂教学作用探析——以辩论赛“科学技术能否最终解决生态危机”为例被引量:4
- 2014年
- 将辩论赛引入课堂教学是目前高等教育改革的一项有益尝试,这种教学模式与高等教育重在培养学生积极主动地学习以及独立分析解决问题能力的目的相契合。辩论赛课堂教学围绕辩题,充分调动和反映学生的主体精神,能够促进学生主体个性的彰显、主体能力的提高,促使高等教育的重心从"教"转向"论",实现高等教育把人作为价值所在的目标取向。辩论赛课堂教学改变了"教师带着教材走向学生"的传统教学模式,实现了"教师带着学生走进教材"的教育转向,促使学生从被动的听者转化为积极参与者。辩论赛课堂教学还有助于培养大学生批判性思维能力,真正实现高等教育全面提升学生能力的教育理念。
- 阎莉李琴刘俊
- 关键词:教育理念批判性思维
- 高校廉洁文化建设困境与对策研究被引量:5
- 2015年
- 廉洁文化为高校的健康良性发展提供价值导向,是高校培养合格人才、实现"善治"的必然选择,因而成为高校竞争力提升的思想基础和有力保障。当前高校廉洁文化建设中未能准确把握廉洁文化的意蕴,存在将廉洁文化等同于廉洁教育或廉政文化的认识误区;缺乏层次性,形式较为单一;以"灌输式"为主,未能适应新媒体环境的要求,缺乏实效性。因此,要建立和完善高校廉洁文化建设长效机制,针对不同主体分层推进,拓宽新媒体环境下廉洁文化的载体建设。
- 王燕李琴
- 关键词:高校廉洁文化竞争力大学治理结构新媒体
- 校际联合科研基金项目管理经验探讨
- 2014年
- 设立"中国农业大学—南京农业大学青年教师开放科研基金"(以下简称"两校基金"),是中国农业大学和南京农业大学开展协同创新工作的有益探索。项目启动以来,对促进两校青年教师培养、推动学科优势互补及学术交流发挥了重要作用,取得了阶段性成果。文章阐述了两校基金项目的申请立项与执行情况,分析了两校基金项目实施中存在的问题,如项目定位不够清晰、合作交流层次不高等,并针对问题提出了明确联合基金的优势互补定位、优化选题设置、服务学校发展、调整遴选资助方式、加强过程管理等建议,以更好地推动基金资助计划实施。
- 石学彬李琴
- 关键词:校际联合青年教师
- 高校青年教师流动意愿调查与思考——以江苏某高校为例被引量:1
- 2015年
- 本文运用问卷调查的方法,对江苏某高校青年教师流动意愿现状及其影响因素进行了调研。针对调查呈现的问题,笔者提出为青年教师创造良好的生活环境、优化科研环境以及营造良好的人际交往环境等对策建议,借此为高校青年教师队伍的稳定建设提供有益的参考。
- 李琴石学彬
- 关键词:高校青年教师流动意愿