宋剑波
- 作品数：9 被引量：17H指数：3
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- 中医适宜技术中药外敷治疗重度乳腺增生在基层医院的应用研究被引量：2
- 2020年
- 目的:探讨中医适宜技术中药外敷治疗重度乳腺增生在基层医院的应用效果。方法:选取重度乳腺增生患者100例,按照随机数字表法,分为对照组与实验组,各50例。对照组应用乳癖散结颗粒治疗﹐实验组在对照组基础上加用中药外敷治疗,比较两组乳房疼痛度与乳房B超检查结果。结果:实验组治疗后乳房疼痛度低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组治疗前肿块直径差异无统计学意义(P>0.05);实验组治疗后肿块直径小于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:中药外敷可有效提升重度乳腺增生的治疗效果,使患者的乳房肿块缩小,疼痛度减轻。
- 吴雅君宋剑波鲁小燕毛利丹
- 关键词：重度乳腺增生中药外敷
- 食道癌术后肠内营养的护理研究被引量：2
- 2015年
- 目的:总结食道癌病人手术后给予肠内营养护理的临床效果。方法:我院2013年5月-2014年1月对42例食道癌术后病人给予肠内营养支持,配合相应的护理方案,观察护理的效果。结果:实施护理后,42例病人的营养指状况有明显的改善。护理过程中,出现13例腹胀,6例腹泻,对症护理后,症状均减轻或消失。结论:给予食道癌术后肠内营养病人相应的护理,可加速胃肠恢复的进度,显著改善术后的营养状况。
- 宋剑波
- 关键词：食管癌肠内营养护理
- 中西医结合护理对乳腺增生症患者的护理效果研究
- 2019年
- 目的研究对乳腺增生症患者采用中西医结合护理的效果.方法选择2018年4月—2019年3月来我院乳腺门诊就诊治疗的65例乳腺增生症患者作为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组和观察组.对照组患者给予传统的常规护理,观察组患者给予中西医结合护理.对比分析2组患者护理前后的乳房肿块大小和恢复情况.结果护理后,2组患者的乳房肿块均明显减小,且观察组明显小于对照组(P<0.05).与对照组相比,观察组患者乳房疼痛明显减轻,差异有统计学意义(P<0.05).观察组治疗总有效率(94.29%)显著高于对照组(76.67%),差异具有统计学意义(P<0.05).观察组满意度(97.14%)显著高于对照组(80.00%),差异具有统计学意义(P<0.05).结论对于乳腺增生症患者实行中西医结合护理,能明显减小患者的乳房肿块,减轻患者的痛苦和病情,提高疗效和患者满意度,值得在临床上推广应用.
- 孙启绵张琴吴雅君宋剑波
- 关键词：中西医结合护理乳腺增生症疗效满意度
- 高龄重症患者综合内科护理研究
- 2015年
- 目的:对高龄重症患者实施综合内科护理的效果进行临床分析。方法:将我院内科收治的200例高龄重症患者随机平均分为研究组与对照组,各100例。对照组给予常规护理,研究组实施综合内科护理。结果:在平均住院时间、并发症率、护理满意率方面,研究组均比对照组存在显著具有优势(P<0.05)。结论:对高龄重症患者采取综合内科护理办法,利于患者减少不利因素,增加治疗信心,提高配合治疗的积极性,促进康复进程,护理效果明显。
- 江孟琼桑依毛宋剑波
- 关键词：高龄重症综合护理内科护理
- 实施中医药护理管理对提高乳腺外科护理质量的影响被引量：2
- 2021年
- 目的:研究旨在探究实施中医药护理管理对提高乳腺外科护理质量的影响。方法:于2020年7月在医院乳腺外科实施中医药护理管理。比较实施前(2020年1~6月)和实施后(2020年7~12月)护理人员中医药知识技能水平、乳腺外科护理质量及患者满意度。结果:实施后护理人员知识技能总体水平得分显著高于实施前(P<0.05)。实施后乳腺外科护理质量得分显著高于实施前(P<0.05)。实施后患者满意度显著高于实施前(P<0.05)。结论:在乳腺外科中实施中医药护理管理,能显著提高护理人员各项知识技能、护理质量及患者满意度。
- 赵敏燕宋剑波吴雅君
- 关键词：乳腺外科护理质量满意度知识技能
- 6S精益管理在医院二级库房管理中的应用研究进展被引量：4
- 2020年
- 随着科技的进步发展,生物医学技术、材料制造学在医学领域得到广泛应用,医用耗材在医疗治疗服务当中使用量也越来越多,特别是在外科治疗中耗材品类繁多、覆盖面广、规格复杂且专业性强[1]。在耗材安全性方面也具有较高的要求,若使用不慎可能会产生医疗纠纷等负面影响。医院二级库房是医院为方便各科室取材使用,在医院一级库领料后方便保存管理形成的库存,具有保管、提供、验效、治疗追溯及产品沟通等诸多责任[2]。
- 桑依毛宋剑波陈玲燕
- 耳穴压豆减轻乳腺癌病人化疗后的恶心呕吐的效果研究被引量：3
- 2015年
- 目的:观察耳穴压豆法减轻乳腺癌病人化疗后的恶心呕吐反应的疗效。方法:我院2014年7月-2015年3月共收治乳腺癌化疗病人256例。按照随机数字表法,将全部病人划分为研究组和对照组,各128例。对照组给予止吐药托皖司琼静脉注射,研究组在给予对照组相同治疗基础上,增加耳穴压豆手法治疗。结果:研究组化疗后恶心呕吐反应率控制为85.94%,对照组为56.09%,两组比较,研究的控制效果更好(P<0.05)。结论:联合常规药物止吐和耳穴压豆手法,对防治化疗后恶心呕吐效果理想,值得临床采纳应用。
- 宋剑波
- 关键词：乳腺癌化疗恶心呕吐耳穴压豆
- 迷你临床演练评估配合可视化思维导图在甲乳外科护生实习带教中的应用研究被引量：1
- 2023年
- 目的:研究迷你临床演练评估配合可视化思维导图在甲乳外科护生实习带教中的相关应用。方法:选取2019年8月至2022年8月于我院甲乳外科实习的护生60名作为研究对象,按随机数字表法分为试验组与对照组,每组30名,对照组采用传统带教,试验组采用迷你临床演练评估配合可视化思维导图进行实习带教,观察比较两组护生带教结束后理论知识、临床护理实践成绩及自我能力评估。结果:试验组护生理论知识成绩与临床护理成绩均显著高于对照组(P<0.05),自我评估方面试验组自学能力、应变能力、沟通能力、协作能力较对照组更高(P<0.05)。结论:迷你临床演练评估配合可视化思维导图对甲乳外科护生进行实习带教可显著提高理论知识及临床护理综合能力。
- 张琴宋剑波吴雅君
- 关键词：实习带教
- 基于WebQuest模式的CBL教学法在甲状腺乳腺外科护生带教中的应用研究被引量：3
- 2021年
- 目的:探讨基于WebQuest模式下的CBL教学法在甲状腺乳腺外科护生带教中的应用效果.方法:选择2017年5月至2021年5月在我院甲状腺外科实习的61名实习生,根据教学法不同分为实验组(n=31)和对照组(n=30).对照组应用传统带教模式进行带教,实验组进行WebQuest模式下的CBL教学法进行带教.比较课程结束后护生的带教质量及护生的临床能力.结果:实验组的自主学习能力、护理操作能力、学习积极性、学习兴趣等评分均高于对照组(P<0.05);实验组的理论知识、病例分析、病历书写及总成绩评分均高于对照组(P<0.05).结论:WebQuest模式下的CBL教学法可有效提高甲状腺外科护生带教的质量及实习生的临床能力.
- 吴雅君宋剑波鲁小燕毛利丹
- 关键词：甲状腺外科案例中心教学法WEBQUEST模式
