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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇医学院校
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  • 1篇三维教学
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  • 1篇胜任力
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  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇案例教学

机构

  • 3篇遵义医药高等...
  • 3篇遵义医药高等...

作者

  • 3篇谢玲
  • 3篇罗晓燕
  • 3篇佘静
  • 1篇唐玉辉
  • 1篇高晓勤
  • 1篇刘永艳
  • 1篇陈超然
  • 1篇王平
  • 1篇郭轶

传媒

  • 3篇遵义师范学院...

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2016
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高职医学院校妇产科双师型教师胜任力模型建构与意义被引量:6
2016年
为了揭示高职医学院校双师素质的内涵结构,课题组以妇产科为基础,进行了双师素质胜任力模型的建构研究。此研究在指导教师专业发展和师资队伍建设方面具有理论与实践的双重意义,在高职医学院校及其附属医院解决人才培养的关键问题上,具有应用与推广价值。
谢玲佘静郭轶陈超然唐玉辉游启风罗晓燕
关键词:高职医学教育双师型教师胜任力
高职医学院校妇产科双师型教师师带徒133模式探索与意义被引量:1
2016年
在高职医学院校妇产科双师素质胜任力模型的引领下,为了缩短人才培养周期,帮助普通教师尽快成为双师型教师,课题组以妇产科为研究基础,探索出了高职医学院校妇产科双师型教师师带徒133模式,基于校本培训视角,在教师专业发展和教学团队建设上,都有重要意义。
谢玲佘静高晓勤王平刘郓筑罗晓燕
关键词:高职医学教育双师型教师
《产科学及护理》三维教学模式的实践性研究被引量:1
2017年
为了辨析高职医学助产专业核心课教什么、怎么教和谁来教的问题,探索行之有效的将专业知识用于临床实践的教学方式,课题组开展的《产科学及护理》三维教学模式暨基于工作过程案例教学的实践性研究,在培养学生的职业能力和提升教师的双师能力方面都有帮助。
谢玲佘静罗晓燕刘永艳
关键词:案例教学
共1页<1>
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