王仁海
- 作品数：2 被引量：1H指数：1
- 供职机构：湖北科技学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金湖北省高等学校教学研究项目湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 体验式学习视角下高师学科教学论教材文本的重构与实践
- 2013年
- 传统的学科教学论教材设计是关于学科教学论学科知识逻辑的建构,将学科逻辑等同于教材逻辑。其实,新时期学科教学论教材文本的重构,应有新的设计视角:在设计理念上,强调知识的权威性和体系性的设计观念被颠覆;在实践方式上,教材宏观主体构架主题单元设计取代了学科体系设计,教材中观功能模块设计观照学生的学习心理体验且为课程知识学习提供了教学实践体验的"动力场",教材微观表述形态由叙事言说的组织策略取代了传统的学理言说。
- 王树婷钟儒刚王仁海
- 关键词：学科教学论教材设计体验式学习
- 地方本科高校工程教育现状调查研究——以湖北省5所地方本科高校为例被引量：1
- 2016年
- 课题组经过调研分析,获得了湖北省地方本科高校工科教育现状的样本资料,找准了地方高校工程教育的逻辑起点,指出了地方本科高校工程教育面临的问题,找到了地方高校工科专业建设努力的方向,提出了"政-校-校-企"深度融合的高等工程教育合作机制,创新了"校-校-企"深度融合的工科专业人才培养模式。这些既可以为地方本科高校转型发展提供实践依据,也可以为教育行政部门对地方高校工科专业建设分类指导、地方高校工科专业综合改革和分流培养提供借鉴。
- 兰智高谢伟韩高军姚俊武陈友华王仁海
- 关键词：地方本科高校高等工程教育
