易凌云
- 作品数：2 被引量：11H指数：1
- 供职机构：华中师范大学教育学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 互联网教育推动我国文化传播的思考及建议被引量：1
- 2016年
- 互联网教育是科技、教育与文化相互融合的产物,作为文化交流和共享的新形式,有利于丰富文化表现力,增强文化感染力、提升文化传播力。尤其是以MOOC(翻译为'幕课')为代表的互联网在线课程大规模的推广应用,直接或者间接传播着一个国家的价值观,不仅是世界各国文化传播竞争的阵地,同时也是重要的政治和文化战略资源。
- 周洪宇易凌云
- 关键词：互联网教育华夏文化文化传播在线课程数字化教育资源网络课程
- 推动我国互联网教育立法的思考与建议被引量：10
- 2017年
- 互联网教育是未来教育的重要形态,是教育变革的重要推动力量。随着互联网技术及其应用的快速发展,互联网教育呈现出新的特点,也凸显出新的问题,这都迫切要求我国进一步加强和完善与互联网教育相关的法律和政策法规。当前国外对互联网教育的立法重点主要聚焦在教育资源版权保护、个人隐私和信息安全、传播内容规范等方面,而我国在互联网教育立法方面仍存在法律法规和政策体系滞后且不够完善等缺陷。未来我国互联网教育立法或可沿着两条路径推进:一是在立法资源有限的情况下,在与互联网教育相关领域(如教育、互联网信息、文化传播等)的法律条款中与时俱进地增加推动互联网教育发展的内容,或以条款的方式作出规定;二是教育部门从推动互联网教育发展的内容框架(如顶层设计、实践操作和保障体系等)层面出台相关规章、细则或办法。当然,这些建议仅是从互联网教育发展的内容框架等方面提出,进一步研究还需要从规范的法律条文的角度去探索。
- 易凌云周洪宇王明雯万力勇
