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黄党源

作品数:8 被引量:2H指数:1
供职机构:广西职业技术学院更多>>
发文基金:广西壮族自治区自然科学基金更多>>
相关领域:农业科学文化科学政治法律轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 3篇科技成果

领域

  • 3篇农业科学
  • 3篇文化科学
  • 2篇政治法律
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 2篇院校
  • 2篇栽培
  • 2篇高职
  • 2篇高职院校
  • 1篇党政
  • 1篇党政关系
  • 1篇灯光诱杀
  • 1篇灯诱
  • 1篇有机番茄
  • 1篇诱杀
  • 1篇栽培技术
  • 1篇蔗龟
  • 1篇治党
  • 1篇生产工艺
  • 1篇师资
  • 1篇师资队伍
  • 1篇师资队伍建设
  • 1篇套栽
  • 1篇团结
  • 1篇农业生产

机构

  • 8篇广西职业技术...

作者

  • 8篇黄党源
  • 2篇黄树长
  • 2篇廖冬晴
  • 2篇黄秀兰
  • 1篇廖旭辉
  • 1篇蒋雪林
  • 1篇黄德森
  • 1篇苏维佳
  • 1篇梁家熙
  • 1篇张兴思
  • 1篇雷艳梅
  • 1篇钟思强
  • 1篇杨昌勤
  • 1篇毛钟警

传媒

  • 4篇广西职业技术...
  • 1篇广西教育

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2003
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
大面积龙眼高产综合配套技术研究与示范应用
钟思强黄党源余伟胜袁君本黄兑武周瑞通蒋雪林苏维佳孙存进梁华山农耀京严汝文黄德森覃亚昌戚泽文谢新华卢建忠黄树长周元聪
该项目围绕培育健壮结果母枝和提高成花率开展研究、示范推广工作。前者主要抓“早”、“少而精”、“控高”、“常抓不懈”十个字。加强有机肥施用(含叶而肥喷施),培育出健壮有效的结果母枝。技术创新点:1、早放梢,培养结果母枝基枝...
关键词:
关键词:龙眼综合丰产技术配套栽培技术农业生产示范
维护班子团结是高校领导干部必备的重要素质
2009年
本文论述了维护高校领导班子团结的重要意义,分析了当前领导班子出现不团结的原因,并提出了加强领导班子团结的对策。
黄党源
关键词:领导干部团结
贯彻落实十八届六中全会精神 推动高职院校全面从严治党
2016年
本文阐述全面从严治党对于加强高职院校党的建设的重要意义,基于党的十八届六中全会全面从严治党的新布置、新要求,提出从五方面推进全面从严治党,把高职院校全面从严治党引向深入。
黄党源
关键词:高职院校
广西有机番茄健康栽培技术研究与示范
黄秀兰黄党源梁家熙廖冬晴韦胜黄树长毛钟警张兴思杨昌勤
该项目属于番茄栽培技术领域。为了适应广西有机番茄健康生长所研究的一系列可持续发展的健康农业技术。广西职业技术学院与广西乐业县顾式茶有限公司、广西百色农业科技园进行科技合作,实施“广西有机番茄健康栽培技术研究与示范”校企合...
关键词:
关键词:有机番茄栽培
规范党政关系,凝聚发展合力——以广西职业技术学院为例
2015年
文章简要阐述了规范党政关系的重要性,分析了高校党政关系处理存在的主要偏差,揭示了目前高校实行的领导管理体制的科学内涵,并以广西职业技术学院通过"三抓"为实证,介绍了规范党政关系,凝聚发展合力的做法与体会,为高校如何正确处理党政关系提供了可资借鉴的参考。
黄党源
关键词:党政关系
花茶封闭式内循环花茶分离窨制技术研究
黄秀兰谢大高廖旭辉黄党源闭燕妮梁乃澄蒙利钱
该项目属于茉莉花茶加工技术领域。为了解决茉莉花茶窨制过程落地加工、工序繁多、能耗大、工效低、加工时间长,鲜花利用率低,导致花茶生产成本高等一系列问题而研究的加工新技术。项目针对茉莉花茶窨制过程落地加工、工序繁多、能耗大、...
关键词:
关键词:花茶生产工艺
灯光诱杀对蔗龟种群的控制作用研究被引量:2
2012年
初步研究了灯光诱杀对蔗龟成虫的诱杀效果、对蔗龟混合种群数量动态的影响以及对蔗龟危害率的影响等。结果表明,突背蔗龟(Alissonotum impressicolle Arrow)、光背蔗龟(Alissonotum impressicolle Burmeister)和大头霉鳃金龟(Microcrichia cephalotes Burmeister)是广西南宁的优势种,发生高峰期为4月中旬至6月中旬。在进行灯光诱杀的核心试验区,金龟子混合种群数量在7月以后下降了66.46%~71.58%,金龟子幼虫对甘蔗的危害率下降到4.75%~9.85%,与对照区相比差异显著。
廖冬晴黄党源雷艳梅黄忠泊
关键词:甘蔗金龟子种群灯诱
多管齐下 合力推进高职院校师资队伍建设
2011年
目前高职师资队伍发展遭遇困境,师资数量不足,"双师型"教师缺乏;学历、职称水平偏低,教学、实践能力失衡;教师参训与实践机会少,知识与能力提升难。如何解困,本文认为光靠学校一方努力独木难支,需要政府、行业企业、学校齐抓共管,多管齐下,合力推进,才能造就一支数量充足、结构合理、素质优良、专兼结合、队伍稳定,富于创新、充满活力的师资队伍。
黄党源
关键词:高职院校师资队伍
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