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梁玲

作品数：2 被引量：13H指数：2
供职机构：广西民族师范学院更多>>
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合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇英美文学
  • 2篇英美文学作品
  • 2篇元认知
  • 2篇元认知策略
  • 1篇能力培养研究
  • 1篇文学
  • 1篇美文

机构

  • 2篇广西民族师范...

作者

  • 2篇覃承华
  • 2篇梁玲
  • 1篇郭小娟

传媒

  • 1篇安徽工业大学...
  • 1篇重庆理工大学...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
元认知策略在英美文学作品阅读中的运用被引量：3
2010年
在较为深入分析学生在阅读英美文学作品过程中由于缺乏有效的阅读策略而存在种种问题的基础上,指出元认知策略可用于调节和监控这一特殊的阅读行为以提高阅读理解能力,并对提高学生自主学习的能力大有裨益。
覃承华梁玲
关键词：元认知策略英美文学作品
英美文学作品阅读理解能力培养研究被引量：10
2011年
针对学生阅读英美文学作品面临的主要问题,教师应按照元认知策略的计划、监控与调节、评价三个阶段组织教学,加强对学生进行阅读策略的指导与训练,提高学生对文学作品的阅读效率与能力。
覃承华郭小娟梁玲
关键词：元认知策略英美文学作品
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共1页<1>
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