您的位置: 专家智库 > >

杨帆

作品数:2 被引量:27H指数:2
供职机构:华东师范大学学前教育与特殊教育学院学前教育学系更多>>
发文基金:新疆维吾尔自治区哲学社会科学研究规划基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇影响因素
  • 1篇叙事
  • 1篇叙事能力
  • 1篇学前教育
  • 1篇学前教育专业
  • 1篇早期儿童
  • 1篇文化
  • 1篇文化适应
  • 1篇文化适应性
  • 1篇教育
  • 1篇教育专业
  • 1篇儿童
  • 1篇儿童叙事
  • 1篇本科
  • 1篇本科生

机构

  • 2篇华东师范大学
  • 2篇新疆师范大学
  • 1篇东南大学
  • 1篇新疆师范高等...

作者

  • 2篇杨帆
  • 1篇杨帆

传媒

  • 1篇东北师大学报...
  • 1篇山东大学学报...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2016
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
早期儿童叙事发展研究述评被引量:10
2020年
叙事能力对早期儿童语言和其他领域的发展至关重要。本文阐释了不同类型的早期儿童叙事的内涵,整理了评估儿童叙事能力的核心内容,探究了儿童叙事发展的基本规律及影响因素,并扼要梳理了发育障碍儿童叙事发展及干预的相关研究。中国早期儿童叙事的相关研究,需要聚焦叙事内涵,借助适用于我国不同文化背景儿童的评估工具,做到系统地评估儿童叙事能力,并寻找推动其发展的生态影响因素。
杨帆杨帆李传江
关键词:早期儿童叙事能力影响因素文化适应性
专业认同与职业选择——男性本科生选择学前教育专业的影响因素分析被引量:17
2016年
我国全面二孩政策的实施,学前教育迎来重要的战略机遇,但学前教育中男幼师缺少、男幼师流失严重等现象引起社会的关注。通过对三位男生深入、细致的访谈,从进入专业的原因、专业课的学习过程和未来职业的初步规划反映出他们专业认同的动态发展过程。他们的专业认同受儿童观、经济压力、专业前景、见习经历和重要他人等因素的影响。针对这些因素,建议通过"名师"工程、男幼师联盟等措施提高学前男性本科生的专业认同,以及选择做幼师的比例。希望为提高高校师范生教育质量、优化幼儿园师资结构提供借鉴。
杨帆
关键词:学前教育影响因素
共1页<1>
聚类工具0