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李涵

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:内江师范学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇知行
  • 1篇知行合一
  • 1篇文化
  • 1篇文化教育
  • 1篇教育思想
  • 1篇承上启下
  • 1篇承上启下作用
  • 1篇传统文化
  • 1篇传统文化教育

机构

  • 2篇内江师范学院

作者

  • 2篇李涵
  • 1篇童燕军

传媒

  • 1篇攀枝花学院学...
  • 1篇四川文理学院...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
评析张大千对内江传统文化教育的承上启下作用
2013年
我国的文化是多元文化长期融合而成为一体的。地方文化是中华文化的基本元素和组成部分。中华文化一方面哺育了地方文化,使得地方文化百花齐放;另一方面,中华文化又扎根于地方文化,不断吮吸营养以完善和丰富自身。"十二五规划"特别强调发展地方优秀传统文化和地方学术文化,这样才有中华学术文化的大繁荣、大发展。苌弘、张大千、范长江作为内江传统文化的三位杰出缔造者,为内江地方文化的发展、壮大起着功不可没的作用。
李涵罗宗良
关键词:传统文化教育
张大千“知行合一”教育思想论述
2014年
宋元以来,诗、书、画俱精而达到三美三绝者,不乏其人,而张大千则是雄峙于群山之上。张大千桃李满天下,他的许多门生,在绘画艺术上均有较深的造诣,有的已成为我国著名画家。针对艺术学这门实践性极强的学科,大千先生不单以课堂为载体,亦毫不留恋地摈弃了传统教育模式,通过自身艺术实践行为的点滴折射,潜移默化的教育人、培养人。他的治学方法,值得那些试图从传统走向现代的画家们借鉴。
李涵童燕军
关键词:教育
共1页<1>
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