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李志华

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:内蒙古农业大学外国语言学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 1篇大学生
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语口语
  • 1篇大学英语口语...
  • 1篇英语口语
  • 1篇英语口语教学
  • 1篇英语能力
  • 1篇英语能力测试
  • 1篇英语语言
  • 1篇语言
  • 1篇授课
  • 1篇情境
  • 1篇情境创设
  • 1篇主义
  • 1篇专业大学生
  • 1篇蒙古语授课
  • 1篇口语
  • 1篇口语教学
  • 1篇建构主义

机构

  • 2篇内蒙古农业大...

作者

  • 2篇李志华
  • 1篇常云
  • 1篇刘波涛

传媒

  • 1篇内蒙古师范大...
  • 1篇内蒙古农业大...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
蒙古语授课专业大学生英语语言能力评价
2018年
以某高校基地英才班全部30名被试为实验对象,对他们进行元语言认知技能、语言基础知识、语言技能及个人自我评价四个方面的测评,结果发现被试存在着对英语学科的重视程度不够,英语知识的掌握和能力发展不平衡,忽视母语语言经验对外语学习的迁移作用,缺乏扎实的基础知识学习和训练等问题。开展本研究,旨在了解蒙古语授课专业大学英语语言能力状况,探索少数民族地区大学外语评价体系改革的新思路、新举措,研发英语能力评价标准和语言测试工具。
常云李志华段睿
关键词:英语能力测试
基于建构主义教学观的大学英语口语教学
2013年
建构主义教学观强调以学生为中心,重视情境创设和组织协作在学习中的重要性,为解决当前外语教学中存在的问题提供了可行性指导理念。本文在介绍建构主义教学观主要内涵的基础上,探讨了建构主义教学模式所具有的优势,并阐释了在该教学观指导下英语口语教学的具体实践。
刘波涛李志华
关键词:建构主义教学观口语教学情境创设
共1页<1>
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