您的位置： 专家智库 > >

张旸

作品数：1 被引量：11H指数：1
供职机构：明尼苏达大学更多>>
发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题国家自然科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇语言
  • 1篇语言学
  • 1篇语言学习
  • 1篇神经系
  • 1篇神经系统
  • 1篇外语
  • 1篇外语教学
  • 1篇习得
  • 1篇母语
  • 1篇母语化
  • 1篇母语习得
  • 1篇脑神经
  • 1篇脑神经系统
  • 1篇教学

机构

  • 1篇明尼苏达大学
  • 1篇西安交通大学

作者

  • 1篇程冰
  • 1篇张旸

传媒

  • 1篇西安交通大学...

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
母语习得的脑神经机制研究及对外语教学的启示被引量：11
2009年
通过对国际上最新的神经语言学有关婴儿习得母语时对语言特征的感知、计算能力和大脑的可塑性等脑科学研究的分析,认为其从多个层面揭示了语言学习的本质是先天大脑神经机制与后天语言环境的互动过程;进而从语言学习的物质基础和学习环境两个方面对比了母语学习与外语学习过程的差异,提出在外语教学中宜早对儿童进行正确引导,从而在神经层面上量化语言学习规律,并为学生创造符合语言学习规律的语言应用环境。
程冰张旸
关键词：外语教学语言学习脑神经系统母语化
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0