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宁少英

作品数:10 被引量:15H指数:2
供职机构:长江工程职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学建筑科学经济管理政治法律更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 4篇专利

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇建筑科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇政治法律

主题

  • 5篇高职
  • 2篇院校
  • 2篇职教
  • 2篇教学
  • 2篇高职院校
  • 1篇挡土
  • 1篇挡土结构
  • 1篇信息化教学
  • 1篇造价
  • 1篇造价专业
  • 1篇砂浆
  • 1篇神经网
  • 1篇神经网络
  • 1篇师专
  • 1篇试件
  • 1篇收纳
  • 1篇铁路
  • 1篇土结构
  • 1篇年轻干部
  • 1篇年轻干部成长

机构

  • 10篇长江工程职业...

作者

  • 10篇宁少英
  • 2篇王俊
  • 2篇胡莎
  • 1篇胡凯
  • 1篇汤浩
  • 1篇王甘林

传媒

  • 1篇宁波职业技术...
  • 1篇杨凌职业技术...
  • 1篇长江工程职业...
  • 1篇建材与装饰
  • 1篇牡丹江教育学...
  • 1篇广东职业技术...

年份

  • 3篇2024
  • 3篇2023
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2014
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种基坑挡土结构
本实用新型提供一种基坑挡土结构,包括挡土板,所述挡土板的一侧对称固定安装有固定板,所述固定板之间通过限位机构活动安装有撑杆,将轴杆在滑槽的内部滑动,能够通过轴杆对撑杆进行调节,也能够根据该结构调节后的高度调节撑杆和轴杆的...
宁少英江巍
一种纸质文件半自动整理排序装置
本实用新型涉及一种纸质文件半自动整理排序装置,包括平台、文件筐、载文件盒集成架,所述文件筐、载文件盒集成架固定连接于平台上,所述载文件盒集成架上有若干载文件盒,所述文件筐侧面设置有拉杆器,拉杆器包括第一磁吸盘、第二磁吸盘...
宁少英王俊胡莎
浅析信息化教学对高职教学的影响、问题与对策被引量:10
2019年
信息化教学对高职教育教学提出了更高的要求,文章基于高职教育、高职教师和学生的特点,分析了信息化教学对学生、教师、课堂产生的影响,以及高职信息化教学面临的问题,提出了相应的对策,以期提升信息化教学效果。
宁少英
关键词:信息化教学高职教育
一种测量尺
本实用新型提供一种测量尺,包括连接框,所述连接框四面镂空,且连接框中心处通过轴承转动插接有中心轴,所述连接框内部安装有可滑动和转动的滑框,所述滑框由两段拼接组成,通过角度尺和中心轴带动指针转动,可以确定转动的角度,进而对...
宁少英
绿色工程项目管理研究浅述被引量:5
2014年
阐述了绿色工程项目管理的内涵,分析了绿色工程项目的发展动力和过程管理,以及绿色工程项目管理的评价体系,从而发现我国绿色工程项目管理发展过程中存在的问题,并提出了相关建议。
宁少英
关键词:项目管理
新时代高职院校年轻干部成长的激励机制研究
2023年
高职院校年轻干部是职业教育持续深化改革、强化内涵建设、实现高质量发展的重要力量,需进一步健全年轻干部激励机制,通过树立正确的激励理念、坚持需求导向、创新激励措施、完善监督保障,着力解决激励理念滞后、激励措施与实际需求脱节、激励力度不合理、激励措施执行不到位等问题,激发年轻干部干事创业的澎湃动力。
宁少英王俊胡莎
关键词:高职院校年轻干部激励机制
一种用于CA砂浆分离度试验试件分割的辅助工具
本实用新型涉及高速铁路施工技术领域,公开了一种用于CA砂浆分离度试验试件分割的辅助工具,包括基座,其上部外围固定有环形滑轨;划线组件,其安装于矩形立柱上,矩形立柱的下端安装有滑块,且滑块滑动安装在环形滑轨上;高度标定组件...
宁少英江巍
基于BP神经网络的高职教师专业发展评价研究
2017年
从学校政策制度、院系二级管理制度、职能部门配合度、教师专业发展积极程度、实训实验设施建设五个层面构建高职院校教师专业发展能力评价指标体系,通过BP神经网络对高职教师专业发展评价进行实证应用分析,研究结果证明运用BP神经网络进行复杂系统评价具有有效性。
胡凯王甘林宁少英
关键词:高职教师BP神经网络
高职院校隶属关系分析与改革优化研究——以湖北省为例
2024年
隶属关系是影响高职院校获取资源的关键因素,不同隶属关系的高职院校在政策资源、财政资源、人才资源、土地资源等方面的供给不相同,校际间差距较大。湖北高职院校办学主体相互独立,造成办学资源分散、共建共享困难、资源难以充分利用,这在一定程度上制约了湖北职业教育高质量发展,应顺应“职教20条”中职业教育由政府举办为主向政府统筹管理、社会多元办学的格局转变的改革要求,打破隶属部门界限,在省级政府的统筹下,集中“政行企校社”力量办强办优湖北省高等职业教育。
宁少英路瑞利汤浩
关键词:高职院校办学能力资源整合
TBL教学模式在高职课堂教学中的实践和探索——以工程造价专业工程量清单计价课程为例
2020年
为进一步调动学生学习主动性,增强教学效果,采用TBL教学模式应用于高职课堂教学,实践表明TBL教学模式对于培养学生自主学习能力、团队合作能力、交流沟通能力、独立思考解决问题的能力和批判性思维等方面有帮助。团队的构建、领导者的遴选和任务的分配等因素对TBL教学模式的效果影响较大。
宁少英
关键词:高职课堂教学清单计价
共1页<1>
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