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周忠浩

作品数:3 被引量:6H指数:2
供职机构:江苏城市职业学院更多>>
发文基金:江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇语言文字

主题

  • 3篇英语
  • 3篇高职
  • 1篇典型工作任务
  • 1篇信息安全
  • 1篇英语翻译
  • 1篇英语教学
  • 1篇智能交通
  • 1篇商务
  • 1篇商务英语
  • 1篇商务英语翻译
  • 1篇情境
  • 1篇主题
  • 1篇局域
  • 1篇局域网
  • 1篇课程
  • 1篇课程开发
  • 1篇课堂
  • 1篇教学
  • 1篇高职公共英语
  • 1篇高职公共英语...

机构

  • 3篇江苏城市职业...

作者

  • 3篇周忠浩
  • 1篇陆松岩
  • 1篇倪玉琴
  • 1篇许洁

传媒

  • 2篇江苏广播电视...
  • 1篇柳州职业技术...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2013
  • 1篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高职公共英语教学的“主题—情境—任务”模式探索被引量:1
2011年
在高职公共英语课堂教学中,教师应将课程内容、情境和任务有机结合起来,将语言的有效输入和积极输出贯穿于整个学习过程;在课堂设计过程中应坚持实用性趣味性原则、情境真实性原则、以学生为中心原则和言语能力本位原则,着力突出高职公共英语教学内容的实用性和针对性,培养学生实际运用语言的能力。
周忠浩陆松岩
关键词:公共英语教学
一项基于LEI平台的翻转课堂应用研究被引量:3
2019年
就随着智能手机、平板电脑在教育领域的普及性应用,以教师讲授为主导的传统单一课堂教学模式正逐步转变为融合智慧学习空间、以学习者为主体的现代教学模式。在Robert Talbert翻转课堂实施结构模型的基础上,融合移动学习平台LEI的优势,跟踪并考察LEI平台在高职英语课程翻转课堂实践中的应用过程,发现并总结其对于高职英语教学的实践指导以及凾待解决的问题。
许洁倪玉琴周忠浩
关键词:LEI高职英语
基于典型工作任务的高职商务英语翻译课程开发被引量:2
2013年
BAG课程开发法可以实现商务英语翻译课程的工学结合一体化,能够将学习过程和工作过程直接联系起来,有利于学生翻译经验的积累和口笔译能力的提高。依据对典型工作任务的分析,商务英语翻译课程可以分为5个主要的学习领域,每个领域又包含多个分解任务;课堂学习、企业实训和自主学习应围绕着这些任务有机展开,高效地实现人才培养目标。
周忠浩
关键词:局域网信息安全智能交通
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