冯巧婷
- 作品数：11 被引量：5H指数：1
- 供职机构：华东交通大学艺术学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金江西省高校人文社会科学研究项目更多>>
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- 浅析江西非物质文化遗产二塘长工山歌的生产性保护与研究
- 2019年
- 江西的非物质文化遗产保护是非常复杂但极具意义的伟大工程,在目前文化传承的大背景下具有挑战性。我们保护非物质文化遗产是对我国知识产权的一种保护,本文立足于江西省非物质文化遗产二塘长工山歌的特征,系统地分析二塘长工山歌的历史背景,以及保护二塘长工山歌的意义。
- 张灵燕冯巧婷
- 关键词：非物质文化遗产
- 历史的轨迹——两岸当代单簧管音乐发展述略
- 2016年
- 单簧管自十九世纪末从欧洲传入中国至今百余年,不但受到国人的喜爱,更吸引了许多中国音乐家为其创作乐曲。但因政治与时空变动的影响,1949年以后两岸在单簧管音乐创作上各自发展并形成不同的风格与特色。本文将对1949年后两岸的单簧管音乐分别作介绍,在台湾部分,笔者将整合台湾现有的单簧管音乐文献,并加上笔者所搜集到的资料对整个台湾单簧管音乐发展作详细介绍;中国大陆部分,则在现有文献的基础上重新对其单簧管音乐发展作系统性的分析归纳统整。笔者希望藉由本文的探讨让两岸人民对彼此的单簧管音乐发展有更深的认识,促进两岸单簧管音乐的交流,并让中国单簧管艺术能承先启后、继往开来,继而更好的推广至国际舞台。
- 冯巧婷
- 关键词：单簧管两岸当代音乐
- 简析美国高校的室内乐培养模式
- 2019年
- 美国音乐教育课程的理论与实践处于世界领先水平。随着教育的发展,室内乐这种合作学习的课程被许多学校系统化地运用于教学中,尤其是有较多音乐演奏专业学生的学校。一、发展现状美国高校的室内乐教育历经了很长时间的发展,目前,大部分高校基本上都有完整、系统的教育体系,尤其是有较多演奏专业学生的学校。学生从室内乐课程中可以学习演奏技巧,锻炼协作能力,弥补独奏课程中较为单一、封闭的教学。同时也可以培养音乐的素养,提高对音乐的认识和理解能力,积累演奏经验等。
- 冯巧婷
- 关键词：室内乐美国高校
- 室内乐演奏技术的教学探讨被引量：2
- 2019年
- 本研究主要是探讨室内乐演奏技术上的问题并提供建议。因此,笔者将根据个人的演奏和教学经验从学生演奏的关键点音准、节奏和平衡进行详细阐述、分析,并提出个人的练习建议,希望能提供国内室内乐教学上的新思路和参考,促使室内乐在高校发挥更好的效益。
- 冯巧婷
- 关键词：室内乐演奏技术教学
- 两岸单簧管创作音乐之比较研究
- 2018年
- 19世纪末单簧管从欧洲传入中国,在音乐家们的推动发展下,逐渐取得了一定的成果与地位。但自1949年以后,因时空变动与文化上的分离,中国大陆与台湾在单簧管音乐创作发展上,各自形成了不同的风格与特色。从作品形式﹑创作风格﹑现代性和发展现状等四个角度,对两岸的当代单簧管作品进行系统梳理与分析比较,以期让两岸的音乐人对当代各自发展的单簧管音乐有较为清晰的界定和认识,促进彼此间音乐文化的交流,并更好地将华人当代单簧管音乐推广至国际舞台。
- 冯巧婷
- 关键词：单簧管当代音乐
- 器乐伴奏的能力及素养被引量：1
- 2019年
- 随着国内音乐事业的不断发展,器乐表演逐渐被推广、普及,作为器乐演奏中不可缺少的钢琴伴奏,其重要性也逐渐被音乐演奏者所重视。本文将从个人的实践和教学经验出发,分析探讨器乐伴奏所应具备的能力及素养,希望能提高读者对器乐伴奏的认识和理解,帮助提升器乐伴奏的质量,进一步推动国内器乐伴奏的发展。
- 冯巧婷
- 关键词：钢琴伴奏器乐演奏
- 中国室内乐教育的现状及反思——基于高校教师认知的实证分析被引量：1
- 2020年
- 室内乐在欧洲发展已有数百年的历史,在器乐表演艺术和教育中扮演着重要的角色。本研究的目的是从了解教师对室内乐教育的认知概念,探讨中国高校室内乐教育的现状问题及解决对策。运用扎根理论的方法,对5位具有室内乐教学经验的高校专任教师进行半结构性访谈,从中国高校室内乐教育发展及研究现状着手,详细分析教师对室内乐教育的认识和行为,包括课程教学体制、课程内容和教师定位。根据访谈结果,建议从合理规划课程架构、重视课堂环境结构和调整教师教学思维等三方面来提升室内乐教育的实际作用,从而推动音乐教育改革实践的深化发展,促使高校音乐人才得到更全面的培养。
- 冯巧婷
- 关键词：高校教师现状及反思
- 对中国高校室内乐教育的探索——以华东交通大学为例
- 2019年
- 室内乐随西方音乐传入中国已有近百年的历史,因其形式编制的多元与风格曲式的多变逐渐受到国内音乐界的重视。文章以华东交通大学艺术学院的室内乐课程为例,从课程发展、教学内容、实践经验等方面探讨国内高等院校在室内乐教学上的现状与未来发展对策,希望藉此研究促进室内乐教学的积极开拓,帮助学生在音乐上全面发展,为当今社会培养更多有持续发展前景的音乐人才。
- 冯巧婷
- 关键词：室内乐音乐教学
- 浅谈20世纪室内乐的音乐创新被引量：1
- 2019年
- 20世纪后半叶是室内乐发展上多元创新的时期,有诸多作曲家和音乐家争相探索室内乐创作的突破,本文将从乐器编制、和声色彩和创作技法三个部分分析、阐释,揭示20世纪的室内乐的新音乐特征。
- 冯巧婷
- 关键词：室内乐演奏技法
