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虞芳芳

作品数:5 被引量:1H指数:1
供职机构:浙江师范大学人文学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:文学历史地理文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文学
  • 2篇历史地理

主题

  • 4篇史记
  • 3篇《史记》
  • 1篇读法
  • 1篇义法
  • 1篇诗评
  • 1篇史评
  • 1篇水浒
  • 1篇水浒传
  • 1篇宋代
  • 1篇评点
  • 1篇文法
  • 1篇文士
  • 1篇小说
  • 1篇小说评点
  • 1篇金圣叹
  • 1篇汉书
  • 1篇后汉
  • 1篇后汉书
  • 1篇《水浒传》
  • 1篇《后汉书》

机构

  • 4篇浙江师范大学

作者

  • 4篇虞芳芳
  • 3篇俞樟华

传媒

  • 1篇解放军艺术学...
  • 1篇渭南师范学院...
  • 1篇浙江师范大学...
  • 1篇荆楚理工学院...

年份

  • 1篇2016
  • 3篇2015
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
论范晔《后汉书》新增七篇类传
2015年
传主的时代性与社会性构成了类传存在的合法性,不同类传的设立与否因时代而异。范晔《后汉书》较之《史》《汉》,新增了《党锢》《宦者》《文苑》《独行》《方术》《逸民》《列女》等七篇类传,这七篇类传的社会性与时代性体现在:立传数量与种类具有涵盖东汉朝野人物的全面性;传主选择以传主所处时代的公论作为标准;写法上多用附载法,且能类从中犹见"细意",从而从时间、空间的二维角度全面反映人物情况。此外,七篇类传对前继承了《史记》传统,对后又完善了类传体例,其立传标准又受到了范晔"耻作文士"的主观情感的影响。
俞樟华虞芳芳
关键词:史记
论王又朴的《史记七篇读法》
2015年
清人王又朴编选的《史记七篇读法》,是当时应举士子的为文指南。王氏从《史记》中精选出七篇文法尤为高超而主旨被世人误读的篇目,通过评点结合的方式将方苞的"义法"说具体运用到文章阅读中,引导读者通过了解文章作法得出文章义理。他先在独立于选文的各篇读法文章中揭示文章的儒道大旨,接着提出"一气读""分段细读",由大到小、有层次的阅读技巧,最后通过具有明确指示作用的随文圈点来配合读法,使其读法在文中一目了然。出于指导作文、适应时文的目的,王又朴与方苞一样执著于对文章修辞、谋篇等写作技巧的指导,因而无法揭示出《史记》博大精深的文学成就,也无法为读者提供开阔的阅读视野。
俞樟华虞芳芳
关键词:《史记》义法
从金批《水浒传》看古代小说评点与《史记》评点的关系被引量:1
2016年
明清时期的小说评点作品与《史记》评点作品在体例与内容上都存在着相似之处。在评点形态上,《史记》奠定的中国史著"论赞"传统是小说评点的源头之一,两类评点作品的最终形态也趋于一致。在评点过程中,小说评点家通常在与《史记》的比照中评判小说优劣。在评点内容与角度上,二者都喜好从叙事文学与文章学角度分析作品情节结构、人物形象、行文布局与遣词造句。金批《水浒传》确定了古代小说评点的完整形态,是古代小说评点的优秀代表。金圣叹对《水浒传》与《史记》的对比分析,以及对小说叙事技法的概括对后世产生了深远的影响。对比金批《水浒》与《史记》评点代表作可以窥见中国古代小说评点与《史记》评点之间的互动。
俞樟华虞芳芳
关键词:金圣叹《水浒传》文法
论宋代的韩信诗评与韩信史评
2015年
根据《史记》,尤其是《史记》人物而作的史评与诗评同为宋代《史记》阐释的重要成果。从某些角度看,宋代《史记》诗评甚至比史评更具首创价值与开拓意义。韩信作为《史记》着力刻画的人物之一,是宋人尤喜歌咏、讨论的人物形象之一。关于他的史评与诗评也在宋代趋于繁荣。宋代韩信诗评与史评相比,或就《史记》中的某一事件、某个细节首发议论,或先于史评提出某种观点,或对同代史评进行概括、提炼。不仅与同代史评相与呼应、互为补充、相得益彰,而且还为后代韩信评论提供了新的视角。从宋代韩信诗评与史评的关系中可以窥见《史记》诗评的丰富成果,证明《史记》诗评在《史记》接受史,尤其是阐释史中也应占有不容忽视的地位。
虞芳芳
关键词:《史记》
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