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沈晓娜

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：南京师范大学教师教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇多时段
  • 1篇时段
  • 1篇评价题
  • 1篇历史问题
  • 1篇科举制
  • 1篇教学
  • 1篇教学策略
  • 1篇不同时段

机构

  • 1篇南京师范大学

作者

  • 1篇姚锦祥
  • 1篇沈晓娜

传媒

  • 1篇历史教学（上...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
从科举制评价题谈多时段认识历史问题的教学策略被引量：1
2012年
布罗代尔是法国年鉴学派的第二代掌门人，他认为历史这一社会学科的特征主要体现在时间观念上。历史的时间就像电波一样，有短波、中波和长波之分，布罗代尔名之日“短时段”“中时段”和“长时段”。短时段称为事件或政治时间，主要是革命和战争等历史上突发的现象；中时段称为局势或社会时间，主要是经济制度和政治事态等一定时期内发生变化形成一定周期的现象；长时段称为结构或自然时间，主要是地理气候和文化传统等几个世纪不变或变化极慢的现象。
姚锦祥沈晓娜
关键词：不同时段教学策略
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