刘太伟
- 作品数：6 被引量：7H指数：2
- 供职机构：广东科学技术职业学院更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字经济管理更多>>
- “专业群+技能大师工作室”协同育人路径研究——以珠澳国际语言服务技能大师工作室为例
- 2023年
- 专业群以技能大师工作室建设为契机,工作室以专业群发展为依托,双方探索构建基于“一个中心”(师生国际培养交流中心),“两个主体”(校企“双元”育人),“三条路径”(校内实训、工作室实践、企业实习实战),“四个平台”(人才培养平台、教师发展平台、社会服务平台、技能攻关平台)的协同育人路径,服务区域经济发展,服务师生全面发展,助力学校国际化发展战略。
- 刘太伟
- 关键词：技能大师工作室专业群
- “一带一路”背景下跨境电商小语种人才培养研究
- 2021年
- 在国家“一带一路”倡议的背景下,中国跨境电商发展迅猛。但与此同时,沿线国家的语言壁垒逐渐成为制约其继续发展的瓶颈之一。跨境电商的快速发展与沿线国家小语种人才极度缺乏的矛盾日益凸显。在这一背景下,高校应将小语种融入跨境电商人才培养过程,加强与企业合作,采取企业订单班或项目班的形式,提升学生实践能力;面向市场和社会,将学历教育与非学历教育相结合,利用国内和国外优秀教学资源,培养跨境电商多语种复合型人才。
- 刘太伟
- 关键词：小语种
- 高职院校英语专业学生创新创业能力调查分析被引量：2
- 2018年
- 文章通过网络问卷调查的方式,对珠海地区高职院校英语专业学生的创新创业教育以及创新创业能力情况进行分析,然后提出有针对性的应对措施,以提高高职院校英语专业的人才培养质量。
- 刘太伟
- 关键词：高职院校英语专业学生创新创业教育
- 教育信息化下高职学生英语自主学习过程管理体系的建设被引量：3
- 2016年
- 教育信息化的进一步发展必将对高职学生英语自主学习产生深度影响。在分析高职学生自主学习动态过程的基础上,充分利用信息化手段,整合自主学习资源库体系、自主学习多元评价体系、反思和分享体系,构建一套数字化、多功能、多媒体的开放式、移动式自主学习过程管理体系,以监督、监管学生的自主学习行为,使之逐步养成自主学习习惯,提高自主学习能力。
- 刘太伟
- 关键词：教育信息化高职学生过程管理
- 高等职业教育实践教学生态研究——以跨境电商专业为例被引量：2
- 2023年
- 高等职业教育为了紧密对接市场需求,服务区域经济发展,培养实践型、复合型人才,需要探索校企合作新思路,尤其应重视实践教学环节的质量。对于实践性极强的跨境电商专业而言,要落实校企“双元”育人理念,以跨境电商核心岗位为导向,以学生为中心(“一中心”),以学校+企业为两大责任主体(“两主体”),以校内实训体系(学)、校外实践平台(产)、创新创业项目(创)(“三路径”)为驱动,营造宜学的校园环境、宜商的产业环境、竞争的市场环境和宜就业的社会环境(“四环境”),打造基于“一中心”“两主体”“三路径”“四环境”各参与要素积极互动、逻辑结构合理布局、系统有效运作的实践教学生态,实现人才培养的高质量可持续发展。
- 刘太伟
- 关键词：职业教育
