何根
- 作品数：5 被引量：3H指数：1
- 供职机构：湖南工学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅科研基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学更多>>
- 基于CDIO模式的土建类专业综合实训教学改革与实践
- 2022年
- 综合实训是土建类专业实践教学中的一个重要环节,对培养学生的创新意识和综合应用能力至关重要。针对当前土建类专业综合实训教学中普遍存在的时间安排不合理、照搬例题现象严重、教学形式传统、考核体系不完善等问题,提出将CDIO工程教育模式引入到综合实训教学中,对实训教学的时间安排、选题、组织实施、考核评价等方面进行改革,构建了新的综合实训教学模式。实践表明,改革后的综合实训教学模式提高了学生的团队协作能力、分析解决问题的能力和工程实践能力。
- 夏宇郭范波何根
- 关键词：CDIO教学模式综合实训
- 装配式剪力墙钢筋机械搭接轴向拉伸试验研究被引量：3
- 2021年
- 钢筋的有效连接是装配式结构必须解决的核心问题之一。采用符合《钢丝绳夹》(GB/T 5976—2006)不锈钢卡件将钢筋进行机械搭接,研究此类连接方式的有效性。分别对采用两卡件和三卡件钢筋机械搭接的试件进行单向拉伸试验,试验表明:提高卡件数量、增加U型卡件与钢筋之间接触面积,对于提高钢筋搭接连接的可靠性具有重要意义;当采用三卡件时,钢筋的连接强度大于母材的强度,搭接试件的应力-应变曲线与母材应力-应变曲线基本一致,满足工程应用的力学要求,可应用于装配式剪力墙受力钢筋的等强连接。
- 游春华何根梅华苏万林候蕾
- 关键词：钢筋连接
- 线上线下融合的桥梁结构电算教学改革与实践
- 2022年
- 为适应高校“厚基础、宽口径、强能力、突特色”的人才培养模式,缩小桥梁工程方向本科生与行业需求之间的质量缺口,针对当前桥梁结构电算教学中普遍存在的授课方式传统、工程背景匮乏、软件依赖过多、学生参与度低等问题,引入线上线下融合教学模式,依托网络平台,以学生为主体、老师为主导,通过课前发布学习资料、课堂现场指导与答疑、课后跟进测试及作业、课程考核与评价的方式,对桥梁结构电算教学进行改革。实践表明,改革后的桥梁结构电算教学模式能有效提高学生的自主学习、分析及解决问题的能力。
- 夏宇郭范波陈高何根
- 关键词：教学
- 新工科背景下依托工程力学课程培养工程思维能力
- 2025年
- 工程力学课程是机械类、土木类和力学类等工科专业的核心课程,是许多专业课的基础,其理论知识与工程实际紧密结合,在工程领域具有广泛应用。新工科背景下,工科类专业学生需具备较强的工程思维能力,这既是提升自身核心竞争力的关键,也是成为卓越工程师的必备条件。工程思维能力主要包括力学计算能力、动手实践能力、创新能力及问题解决能力等。工程力学课程教学团队通过改革教学方法与手段,利用虚拟仿真技术强化计算能力,引入游戏化教学提升实践能力,设计开放性实验与创新训练项目培养创新能力,结合案例式教学锻炼问题解决能力,并注重过程思维的培养,以期全面提高学生的综合素质,满足新时代工程领域对高素质人才的需求。
- 何根郭范波欧阳晶许斌林
- 关键词：工程力学课程工科类专业
