您的位置: 专家智库 > >

何婧

作品数:4 被引量:4H指数:1
供职机构:四川华新现代职业学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇经济管理
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇高职
  • 2篇博弈
  • 1篇职教
  • 1篇融合性
  • 1篇三板市场
  • 1篇实验经济学
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇素质教育
  • 1篇提问
  • 1篇提问设计
  • 1篇现状及改革
  • 1篇流动性
  • 1篇教学提问
  • 1篇教育
  • 1篇经济学
  • 1篇课程
  • 1篇会计
  • 1篇会计类课程
  • 1篇会计美学

机构

  • 4篇四川华新现代...
  • 2篇四川广播电视...

作者

  • 4篇何婧
  • 1篇彭娟
  • 1篇何婧
  • 1篇涂捷

传媒

  • 2篇经济师
  • 1篇当代职业教育
  • 1篇湖北开放职业...

年份

  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
我国新三板市场现状及改革建议被引量:1
2017年
经过近十年的发展新三板市场成为我国重要的场外市场。其从挂牌展示、股份流通、资本融通方面促进中小微企业飞速发展。与主板市场相比其存在流动性偏低、结构分化、价格发现功能有待进一步提高、交易制度不完善等问题。现阶段可以从细化分层管理制度、扩大投资者和入市资金范围、新增交易制度、加大转板制度供给方面进行改革。
何婧
关键词:流动性分层管理
博弈论在高职教学提问设计的实证研究被引量:1
2017年
高职学生在学习中普遍存在模仿性强、目的性强的特点,通过借鉴行为经济学中信念学习模型对教学提问环节进行博弈化设计:重视信息对称原理对参与人行为的影响,建立有奖惩机制的长期重复博弈规则,从期望—价值理论出发激发学生自主学习动机,利用大频率重复博弈促使学生形成认知反馈模式。通过提问环节博弈化设计的实证研究对今后教学提问设计提出建议:重视信息对称、课堂制度建设、教学设计和激励方式。
何婧涂捷
关键词:博弈论教学提问
基于信念学习模型的虚拟博弈实验研究被引量:1
2016年
信念学习模型是博弈论的一个前沿热点问题,当前研究多数处于初始阶段,国内鲜少有实验验证该模型。文章将教学问答环节进行博弈化设计,对虚拟博弈信念学习模型进行验证,实验数据分析显示:模型收敛于均衡策略。实验证明了信念学习模型的有效性,并对今后构建该类模型提出有益的建议。
何婧
关键词:实验经济学
美学素养教育与高职会计类课程的融合性研究被引量:1
2018年
随着社会发展企业对人才的要求不断提高,具备较高综合素质的高职学生才能满足日益增长的人才需求。美学素养作为综合素质的重要部分却在高职教学过程中常常被忽略。文章在会计美学基础上从教学实践出发将会计类课程知识点划分为内涵式美学类和表象式美学类两个大类,并结合实际教学知识点进行分析,提出了适合高职层次会计专业学生开展美学素养教育的途径与方法。
何婧彭娟
关键词:素质教育会计美学高职
共1页<1>
聚类工具0