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韩青林

作品数：1 被引量：7H指数：1
供职机构：河北省教育厅更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇知识
  • 1篇教师
  • 1篇教师知识

机构

  • 1篇承德医学院
  • 1篇河北省教育厅

作者

  • 1篇张喜萍
  • 1篇韩青林

传媒

  • 1篇河北大学学报...

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
教师知识优化结构与途径探讨被引量：7
2009年
教师专业化建设问题,其实质是教师知识结构专业化和不断优化问题。教育改革的成败与开发和实施课程的主体——教师的知识结构优化与专业素养提高休戚相关。而现有教师的知识结构已难以满足教育改革的要求,随着我国教育改革的不断深入,教师队伍的知识结构暴露出种种不适应的问题。教师知识将面临新的问题和挑战。本文从教师知识研究入手,提出了教师知识结构的理论模型,并对教师知识优化的途径进行了初步探讨。
张喜萍韩青林
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