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王金玲

作品数：3 被引量：3H指数：1
供职机构：天津工业大学管理学院更多>>
相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 2篇价值观
  • 1篇中国青年
  • 1篇少年
  • 1篇师专
  • 1篇青少年
  • 1篇中学教师
  • 1篇教育
  • 1篇价值观教育
  • 1篇价值观研究
  • 1篇教师
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业化
  • 1篇国外青少年

机构

  • 3篇天津工业大学

作者

  • 3篇王革
  • 3篇王金玲

传媒

  • 2篇山西青年管理...
  • 1篇教学研究

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
县域中学教师专业化发展的途径探析被引量：2
2012年
教师是教育改革发展的关键主体,教师专业化发展是教师教育研究的核心问题,更是普通教师成为专家型教师的必经之路。县域教师专业化发展主要有四个途径:自主学习、校本培训、基于网络的校际间教师交流与协作和国培计划。
王金玲王革
关键词：中学教师
国外青少年价值观教育及其启示
2013年
每个人的价值观是否符合社会主流价值观,对于个人自身发展以及社会稳定都很重要,而培养青少年正确的价值观更是关乎国家未来稳健发展的大事。国外的青少年价值观教育研究早于我国并且比较完善,通过对其进行梳理,可以为我国青少年价值观教育提供一些启示。
王金玲王革
关键词：青少年价值观教育
中国青年价值观研究透视被引量：1
2013年
国内的价值观研究起步晚于国外,并且大多以青少年为研究对象。现有的研究从价值观涵义及分类、青年价值观测量、现状、教育途径等方面进行归纳、概括和讨论,为后续研究提供了一个比较清晰的脉络。
王金玲王革
关键词：中国青年价值观研究
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