王姗姗
- 作品数：5 被引量：48H指数：4
- 供职机构：上海大学图书情报档案系更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 高校图书馆员工招聘偏好分析——基于扎根理论的一个探究性研究被引量：3
- 2016年
- 随着信息时代的到来,图书馆馆员招聘趋势越来越值得关注。本文在概述了图书馆招聘趋势重要性的基础之上,结合扎根理论及案例分析法,以上海大学为例,分析大学图书馆员工招聘偏好模型。
- 王姗姗
- 关键词：图书馆员工馆员培养
- 从招聘信息看企业对情报学人才技能的需求被引量：4
- 2017年
- [目的/意义]分析企业所需的情报学人才技能结构,为情报学教育定位提供参考。[方法/过程]以企业网络招聘广告为研究样本,采用内容分析法从企业的基本情况、人才基本能力、人才专业能力等方面,分析企业所需的情报学人才技能。[结果/结论]企业对情报学人才的需求基本没有超出情报学教育的范围,但是教育与职业发展明显背离,且岗位需求量不大,所以情报学教育应该密切关注企业人才需求变化,重视职业教育,优化课程体系。
- 陆志洋王姗姗
- 关键词：情报学网络招聘
- 增强现实技术对图书馆的意义和作用被引量：10
- 2015年
- [目的 /意义]以现有研究成果为基础,将AR技术与图书馆服务要素有机结合起来,探讨AR技术对这些要素的作用以及相互间的关联。[方法 /过程]通过案例分析,对AR技术自身功能特点及其对图书馆服务中文献、空间、阅读、体验、展览等各要素的作用进行剖析。[结果/结论]认为AR技术可以助力图书馆充分挖掘上述要素中的潜在效能,加快各要素间的"生态循环",并在循环流中衍生新的效益和价值,全面提升服务能力,提高用户满意度。
- 王姗姗方向明
- 关键词：图书馆服务数字图书馆
- 元素养背景下嵌入式信息素养培养方式研究被引量：15
- 2017年
- 以现有研究成果为基础,通过对嵌入式信息素养教育与嵌入主体之间关系的探索入手,结合元素养培养目标探索嵌入式信息素养教育方式。通过内容分析法、案例分析法,对国外图书馆嵌入式信息素养教育形式进行分析,结合我国实际,对我国的嵌入式信息素养教育方式提出新的想法。笔者认为厘清嵌入式信息素养教育与其服务主体之间的关系,并将个人馆员、学科馆员、新生馆员以及线上服务平台相结合,才能最切实地发挥嵌入式信息素养教育的作用。
- 王姗姗方向明
- 关键词：信息素养嵌入式教育新生教育
- 美国图书馆元素养培养模式创新——以新生馆员职位为视角被引量：17
- 2015年
- [目的 /意义]以现有研究成果为基础,从"新生"馆员具体工作入手,探讨国外元素养教育问题。[方法/过程]通过内容分析法、案例分析法,对国外图书馆"新生"馆员招聘广告进行分析,对国外元素养教育所起到的作用进行剖析,探究国外元素养课程教育模式。[结果 /结论]认为必须糅合元素养,加强个性化、深入化、全面化、可循环化元素养教育建设,将信息素养"植入"学生脑海中,将元素养模式贯穿于日常学习生活中,逐步提高全民元素养能力。
- 王姗姗方向明
- 关键词：信息素养新生教育
