杨鑫
- 作品数：5 被引量：9H指数：2
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- 辅助教学方法在医学生实习阶段的应用效果
- 2009年
- 使用模拟教具,对医学生进行实习操作,提高了学生的操作水平,减少了给病人带来的不必要的损伤和痛苦,进而缩短了临床培训时间,取得了良好的效果。
- 刘冬冬杨鑫张瑞芹李爱民崔晓光
- 关键词：模拟人医学生
- 以课题和实验为中心的Seminar教学法在麻醉学研究生中的应用初探被引量：5
- 2013年
- 通过简要介绍seminar教学法的特点、麻醉学专业研究生教学活动的具体实施模式,讨论了应用此方法的体会和经验,以及所涉及的问题与解决方法,以期提高麻醉学专业研究生教学的教学效果。
- 杨鑫林雪张瑞芹李文志
- 关键词：SEMINAR教学
- 平衡麻醉理念在“以病例为中心”的麻醉药理学实习课中的应用
- 2011年
- 目的:麻醉药理学实习课打破了传统单一纵向式的观摩型教学模式和临床见习只知看、不会问、不思考的灌输式教学模式,将平衡麻醉理念导入到"以病例为中心"的新型教学模式中,培养学生横向的临床思维能力,提高学生对真实病例的观察分析能力,使其把握从基础医学向临床医学过渡的关键阶段,并通过对麻醉学专业学生的教学效果反馈,效果显著。
- 林雪张瑞芹李爱民杨鑫
- 关键词：平衡麻醉
- 麻醉前访视模拟互动式教学法初探被引量：3
- 2011年
- 在麻醉前访视的教学中,采用了模拟互动教学法,通过由师生扮演患者与医生,模拟麻醉前访视和医患沟通的全过程而达到调动学生学习的主动性和能动性,培养学生分析问题和解决问题的临床工作能力的目的,取得了良好的效果。
- 林雪杨鑫张瑞芹李文志
- 关键词：麻醉前访视医患沟通
- 以知识竞赛为引导的麻醉学研究生临床技能培养的探讨被引量：1
- 2011年
- 临床技能培养是麻醉学研究生教育的重要部分,也是决定临床工作能力的关键。对以知识竞赛为引导的临床技能培养方式进行探讨,预期对教学方法及考试形式加以改进,从而达到更好的教学效果,培养出更多优秀的麻醉医生。
- 张莉莉岳子勇崔晓光杨鑫张瑞芹
- 关键词：知识竞赛麻醉学临床技能培养研究生教育
