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李成思

作品数:2 被引量:16H指数:1
供职机构:福建师范大学美术学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇中学美术
  • 2篇美术
  • 2篇教学
  • 1篇断想
  • 1篇有效教学
  • 1篇素质教育
  • 1篇中学美术课
  • 1篇中学美术课程
  • 1篇美术课
  • 1篇美术课程
  • 1篇教学水平
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂有效
  • 1篇教学改革

机构

  • 2篇福建师范大学

作者

  • 2篇李成思

传媒

  • 2篇厦门教育学院...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2008
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
提升中学美术课程课堂有效教学水平的策略被引量:15
2010年
提升中学美术课程课堂有效教学水平的策略是:以提高学生学习的有效性为目标,教师应在教学理念、教学内容、教学方法上,围绕着"有效果、有效益、有效率"这三个课堂有效教学的核心要素,建立开放、互动的教学观;教学的内容应科学处理基础性、新颖性、应用性这三方面的关系,充分拓展学生的知识面,促进学生不断构建与完善新的认知能力结构、掌握基本的美术技能;教学的方法应突出教学的针对性,优先采用"先学后教"的教学方式,促进学生自主学习能力的发展,提高学生的学习效率,提高美术素养,从而提升学生有效学习的水平。
李成思
关键词:美术课程有效教学
中学美术教学改革与素质教育之断想被引量:1
2008年
中学美术教学的改革应通过提高教师的综合素质水平,重视人文素养教育,实现课程内容多学科的交叉与融合,丰富和拓宽美术类课程体系,优化课程的结构,采用多种形式的教学方法,注重学生实践能力和创新精神的培养,促进学生多样化学习方式的形成,从而促进学生综合素质的提升和人的全面发展。
李成思
关键词:素质教育中学美术教学改革
共1页<1>
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