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姜保周

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：菏泽学院学前教育系更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇延时
  • 1篇幼儿
  • 1篇事件性
  • 1篇活动性
  • 1篇记忆影响

机构

  • 1篇菏泽学院

作者

  • 1篇韩丕国
  • 1篇肖兰英
  • 1篇姜保周

传媒

  • 1篇菏泽学院学报

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
“后延时”对幼儿事件性与活动性预期记忆影响的实验研究
2012年
本研究通过实验法、访谈法了解了学前儿童事件性及活动性预期记忆的年级效应及"后延时"对它的影响。结果表明,3岁之前,幼儿的事件性及活动性预期记忆能力就已经有了一定的发展,但是3-6岁仍然是幼儿这方面能力发展的关键时期。"后延时"对幼儿事件性及活动性预期记忆具有一定影响,但影响不大。如果提高幼儿预期记忆进行中任务的难度或者提供适当的外部提示物应该能将预期记忆任务的"延时效应"凸现出来。
韩丕国肖兰英姜保周
关键词：幼儿
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