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冉登远

作品数：3 被引量：1H指数：1
供职机构：河池学院更多>>
发文基金：广西高等教育教学改革工程项目国家级大学生创新创业训练计划广西教育科学“十一五”规划立项课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇德教
  • 1篇地方院校
  • 1篇新论
  • 1篇院校
  • 1篇师专
  • 1篇思想品德
  • 1篇思想品德教师
  • 1篇品德
  • 1篇教育
  • 1篇教育实习
  • 1篇课标理念
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准
  • 1篇教师
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业化
  • 1篇教学
  • 1篇教学共同体
  • 1篇共同体

机构

  • 2篇河池学院

作者

  • 2篇冉登远
  • 1篇黄勇樽
  • 1篇李晓兰

传媒

  • 1篇当代教育理论...
  • 1篇中学政治教学...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
基于新课标理念的思想品德教师专业化新论
2013年
《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》是思想品德教师开展教育教学活动的纲领性文件，于2012年秋季开始执行。反观思想品德教育教学实际，教师需要自觉运用新理念去指导教育教学实践活动，全力探索教师专业化发展新途径，自觉拒绝“经师”，努力成为“人师”，乃至“导师”，有效达成思想品德课程教学目标。
黄勇樽冉登远
关键词：课程标准思想品德教师
校地教学共同体:地方院校教育实习新视角被引量：1
2014年
校地教学共同体是指高校与地方中小学校在教师培养关键环节上,为了实现合作共赢,双方本着自愿互利原则,共同构建校地教师教育资源共享的组织群体。地方院校师范教育肩负着为地方中小学校输送合格师资的重任,但在培养师资的关键环节——教育实习上存在许多问题。通过稳步推进,完善校地教学共同体;加强合作,重构民族师资培养方案;强化管理,发挥高校带队指导老师的作用;大胆实行双导师制,促进师范生做好教育实习的准备;优化教育实习工作运行机制等途径,促进地方院校教育实习工作新发展。
李晓兰冉登远
关键词：地方院校教育实习
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