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颜磊

作品数:14 被引量:66H指数:2
供职机构:浙江师范大学更多>>
相关领域:文化科学一般工业技术化学工程电气工程更多>>

文献类型

  • 8篇专利
  • 4篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 4篇一般工业技术
  • 2篇化学工程
  • 1篇电气工程

主题

  • 7篇电池
  • 5篇锌空电池
  • 5篇纳米
  • 4篇碳纳米材料
  • 4篇纳米材料
  • 3篇职业教育
  • 3篇咪唑
  • 3篇教育
  • 3篇甲基
  • 3篇甲基咪唑
  • 3篇催化
  • 3篇催化剂
  • 2篇氮掺杂
  • 2篇电极
  • 2篇学徒
  • 2篇学徒制
  • 2篇酸铜
  • 2篇碳布
  • 2篇铁氰化钾
  • 2篇全氟磺酸

机构

  • 14篇浙江师范大学

作者

  • 14篇颜磊
  • 6篇沈峻岭
  • 6篇胡勇
  • 4篇陈明昆
  • 1篇刘亚西

传媒

  • 2篇世界教育信息
  • 1篇教育与职业
  • 1篇中国职业技术...

年份

  • 2篇2024
  • 2篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2015
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种CoS/CuS复合氮掺杂碳纳米材料的制备方法与应用
本发明提供了一种CoS/CuS复合氮掺杂碳纳米材料的制备方法与应用,所述制备方法为:以硝酸镉,硫脲,聚乙烯吡咯烷酮为反应原料,乙二醇为溶剂,合成CdS纳米球,加入聚丙烯腈进行静电纺丝,获得CdS‑PAN纳米纤维;以CdS...
颜磊徐竹莹胡勇沈峻岭
文献传递
基于表界面调控的过渡金属基纳米电催化剂的设计与性能研究
电催化技术作为一种可持续发展的技术路径在清洁能源转换和存储系统中起着越来越重要的作用。电化学水分解制备氢气技术中涉及到析氢反应(HER)和析氧反应(OER),金属空气电池系统作为有效可行的能量转化和存储方式需要氧气还原反...
颜磊
关键词:电催化剂氧还原反应锌空气电池
现代学徒制的“现代性”诠释被引量:24
2016年
通过对德国、澳大利亚等西方国家学徒制现代变迁过程的梳理,可以看出现代学徒制的"现代性"表征为:是在现代生产条件下开展的学徒制;是与现代教育体系紧密相关的人才培养模式;是旨在促进就业的现代职业教育学习形式;是要求相关权利主体开展有效合作的现代职业教育办学模式。现代学徒制的"复兴"具有必然性:它是生产力发展与科技进步对人才质量的新要求,是应对就业竞争压力的积极探索,是人们寻找教育价值"真谛"的必然表现。
陈明昆颜磊刘亚西
关键词:现代学徒制
一种钴基碳纳米材料的制备方法、产品及应用
本发明公开一种钴基碳纳米材料的制备方法、产品及应用,所述钴基碳纳米材料,以可溶性钴盐、可溶性锌盐、三聚氰胺为反应原料,二甲基咪唑为配体,通过高温煅烧制备钴基碳纳米材料,然后将所述钴基碳纳米材料置于水、乙醇和全氟磺酸型聚合...
颜磊徐竹莹胡勇沈峻岭
文献传递
一种氮磷共掺杂碳纳米纤维的制备方法及其产品和应用
本发明公开了一种氮磷共掺杂碳纳米纤维的制备方法,所述制备方法包括:以三聚氰胺、植酸为反应原料,在溶剂中搅拌后形成三聚氰胺植酸超分子聚合物MPSA纳米片;将MPSA纳米片和聚丙烯腈分散于溶剂中,通过静电纺丝获得MPSA@P...
徐竹莹颜磊陆雯
一种多组分碳纳米材料的制备方法及其应用
本发明公开了一种多组分碳纳米材料的制备方法及其应用,涉及电极材料技术领域,包括以下步骤:以硝酸钴、二甲基咪唑为配体在碳布基底生长三角板钴纳米片,高温碳化获得包裹钴的碳三角板纳米材料;随后利用铁氰化钾配体刻蚀在碳三角板纳米...
胡勇颜磊徐竹莹沈峻岭
坦桑尼亚职业教育历史发展轨迹梳理及特征分析(上)被引量:1
2015年
坦桑尼亚作为快速发展的非洲国家之一,非常重视本国教育事业发展,尤其是与国家发展联系密切的职业教育领域。坦桑尼亚的职业教育历史十分悠久,文章将其划分为萌芽阶段、快速发展阶段、停滞阶段、恢复发展阶段,并分析各阶段职业教育发展的特征,全方位把握坦桑尼亚职业教育发展历程。
颜磊陈明昆
关键词:职业教育
现代学徒制研究的回顾与反思被引量:41
2015年
现代学徒制是目前我国职教界关注的热点话题,研究成果颇丰。文章重点对"中国知网"2014年有关现代学徒制的文献进行了梳理,从内涵与特征、国际比较、教学过程等方面分析其研究内容与核心观点,指出实施研究较多而过程研究较少、宏观研究较多而微观研究较少等不足,提出加强教学过程研究、加强一般模式探索等对策,以为我国职业院校开展现代学徒制实践提供思想支持。
颜磊唐天艳陈明昆
关键词:现代学徒制统计分析研究主题
坦桑尼亚职业教育历史发展轨迹梳理及特征分析(下)
2016年
坦桑尼亚作为快速发展的非洲国家之一,非常重视本国教育事业发展,尤其是与国家发展联系密切的职业教育领域。坦桑尼亚的职业教育历史十分悠久,文章将其划分为萌芽阶段、快速发展阶段、停滞阶段、恢复发展阶段,并分析各阶段职业教育发展的特征,全方位介绍坦桑尼亚职业教育发展历程。
颜磊陈明昆章剑坡
关键词:职业教育
一种CoS/CuS复合氮掺杂碳纳米材料的制备方法与应用
本发明提供了一种CoS/CuS复合氮掺杂碳纳米材料的制备方法与应用,所述制备方法为:以硝酸镉,硫脲,聚乙烯吡咯烷酮为反应原料,乙二醇为溶剂,合成CdS纳米球,加入聚丙烯腈进行静电纺丝,获得CdS‑PAN纳米纤维;以CdS...
胡勇颜磊徐竹莹沈峻岭
共2页<12>
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