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潘慧敏
作品数:
1
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供职机构:
沧州市第一中学
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相关领域:
文化科学
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合作作者
黄永亮
河北大学外国语学院
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潘慧敏
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年份
1篇
2009
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认知心理学框架下TEM8中阅读理解应对策略——从阅读理解的问题类型着手
2009年
从认知心理学的观点出发,简要介绍了阅读的概念、阅读过程模式,着重分析了TEM8中阅读理解问题的具体分类,并以阅读理解题型为切入点,在分析了近十年的题型的基础上,对TEM8中的阅读理解进行了深入的剖析,提出了各题型的具体应对策略。除此之外,还介绍了影响阅读理解的其它因素。
黄永亮
潘慧敏
关键词:
认知心理学
TEM8
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