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沈怡

作品数:2 被引量:35H指数:2
供职机构:上海交通职业技术学院更多>>
发文基金:交通运输职业教育科研项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇高职
  • 1篇院校
  • 1篇职教
  • 1篇职教集团化
  • 1篇职教集团化办...
  • 1篇中高职教育
  • 1篇双师
  • 1篇双师型
  • 1篇双师型教师
  • 1篇专业发展路径
  • 1篇校企
  • 1篇校企联合
  • 1篇校企联合培养
  • 1篇教育
  • 1篇集团化办学
  • 1篇教师
  • 1篇高职教育
  • 1篇高职院校
  • 1篇高职院校双师...
  • 1篇贯通

机构

  • 2篇上海交通职业...
  • 1篇同济大学

作者

  • 2篇沈怡
  • 1篇孙梅
  • 1篇董大奎

传媒

  • 1篇职业技术教育
  • 1篇职业教育研究

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2011
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
高职院校“双师型”教师专业发展路径探析被引量:6
2021年
“双师型”教师队伍建设是我国高等职业教育改革与内涵建设的重要组成部分,也关系到学校人才培养的质量。文章从“双师型”教师专业发展的构成维度和特点入手,针对高职“双师型”教师专业发展存在的观念偏差、供给不足、发展后劲不足、科研乏力、考评和激励导向不明等问题,探索政府为主导、职业技术师范院校为载体、高职院校为依托、校企合作为平台的政校企协同创新培养路径。
孙梅万瑶沈怡
关键词:高职院校
职教集团化办学的中高职教育贯通研究被引量:29
2011年
上海大力推行职业教育集团化办学,并在职教集团内统筹试点中职教育与高职教育贯通。此项改革举措有其鲜明的特点,适应了我国职业教育快速发展,适应了社会的需求,试点专业均具有较强的行业背景支持,职业技术含量高、专业技能要求高、职业岗位需求量大;在职教集团一体化办学条件下,实现了资源优化配置、优势互补,建立起了以职业能力为核心的中职与高职教育有效衔接机制。
沈怡董大奎
共1页<1>
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