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殷倩

作品数：1 被引量：2H指数：1
供职机构：河北工业大学社科部更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇形势与政策课...
  • 1篇政策课
  • 1篇实效
  • 1篇实效性
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇高校

机构

  • 1篇河北工业大学

作者

  • 1篇王宝林
  • 1篇殷倩

传媒

  • 1篇教育与职业

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高校形势与政策课“教学双主动模式”探索被引量：2
2013年
充分调动和发挥教师和学生的双主体积极性,是提升形势与政策课教育实效性要解决的关键问题。"三三四"的过程考核制是教学双主动模式的逻辑起点,优化师资队伍、双选教学内容、研究式教学方法、数字化教辅平台、跟踪式实践教学及科研型教学活动,是教学双主动模式的六大要素,多方的协调保障是教学双主动模式的成长机制。
王宝林殷倩
关键词：教师大学生实效性
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共1页<1>
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