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杨洲

作品数:1 被引量:3H指数:1
供职机构:重庆第二师范学院教师教育学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇文化
  • 1篇文化心理
  • 1篇民族
  • 1篇民族地区
  • 1篇教育
  • 1篇教育现象
  • 1篇家庭

机构

  • 1篇重庆第二师范...

作者

  • 1篇杨洲

传媒

  • 1篇贵州民族研究

年份

  • 1篇2016
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
母育模式困惑的文化视角分析——基于民族地区家庭教育现象引发的思考被引量:3
2016年
"虎妈"所引发争论的本质实则涉及文化环境变化下母育模式的变革。母育模式在中西方的不同表现加剧了当下我国家庭选择的困难。知识水平不断提升的母亲必然将思想变化体现于教育的具体行动中,并对传统观念指导下的行为方式产生质疑。施教者文化内涵加深带来的行为方式的丰富是改变传统家庭教育模式的关键所在;施教者知识水平的提升也保证了其在家庭琐事中实施教育的可能性和发现教育价值的基本能力。父母言传身教所起到的间接示范效应将对孩子的心理和思维产生潜移默化的影响,这种影响较宣讲式教育更容易影响孩子未来价值观、人生观的形成,才能真正体现家庭教育的意义及实现其对学校教育的补充和辅助。
杨洲
关键词:民族地区文化心理
共1页<1>
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