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李丹霞

作品数：3 被引量：10H指数：3
供职机构：商洛学院城乡发展与管理工程系更多>>
发文基金：陕西省教育厅科研计划项目更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 2篇辅导
  • 2篇辅导员
  • 2篇高校
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇幸福感
  • 1篇学生心理
  • 1篇学生心理健康
  • 1篇学生心理健康...
  • 1篇职业认同感
  • 1篇认同感
  • 1篇生心
  • 1篇同感
  • 1篇教育
  • 1篇教育措施
  • 1篇加强高校
  • 1篇扶贫
  • 1篇扶贫开发
  • 1篇高校辅导员

机构

  • 3篇商洛学院

作者

  • 3篇李丹霞
  • 1篇贾长安

传媒

  • 1篇江西农业学报
  • 1篇宿州学院学报
  • 1篇新西部（中旬...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
陕南秦巴山区扶贫开发的区域战略定位研究被引量：3
2012年
对陕南三市的区域定位状况、经济发展现状、政策机遇进行了分析,确定了该区域的战略定位;进一步讨论了利用当前中央到地方的各项利于贫困地区的政策,融入整个西部大发展的大局中,并提出了发展模式与建议。
贾长安李丹霞
关键词：扶贫开发
高校辅导员职业认同感与幸福感缺失的原因与对策探析被引量：4
2014年
在阐述高校辅导员职业认同感与幸福感概念的基础上,归纳了高校辅导员职业认同感与幸福感缺失的具体表现:目标缺失、认同错位、主观松懈、心里失衡等;分析了缺失的原因:职责不清、认可偏差、评价模糊、自我迷茫等;探讨了应对缺失的策略:职业培训、完善评价、心里疏导、激励学习等。提升辅导员的职业认同感与幸福感,有利于激发其工作热情,有利于挖掘其工作潜能,有利于推进其工作深度。
李丹霞
关键词：辅导员
浅谈加强高校学生心理健康教育被引量：3
2013年
由于外在和内在因素的影响,高校学生心理健康出现了适应环境和交往障碍、心理状态低沉或紧张、情感困惑或上网成瘾等问题。辅导员加强学生心理教育对策主要是:提高自身素质,发挥表率作用;普及心理健康的基本知识;加强班级文化建设和目标教育、明确校纪校规;建立新型师生关系。
李丹霞
关键词：高校辅导员心理健康教育措施
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