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何涛

作品数：3 被引量：7H指数：1
供职机构：天津职业大学更多>>
发文基金：中国高等职业技术教育研究会“十二五”规划课题中国高等职业技术教育研究会规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇高职
  • 1篇弹性学制
  • 1篇性学
  • 1篇学分
  • 1篇学分制
  • 1篇学制
  • 1篇院校
  • 1篇招生
  • 1篇招生考试
  • 1篇招生考试制度
  • 1篇职业教育
  • 1篇中高职衔接
  • 1篇三二分段
  • 1篇实施学分制
  • 1篇示范校
  • 1篇衔接
  • 1篇教学质量
  • 1篇教学质量监控
  • 1篇教学质量监控...
  • 1篇教育

机构

  • 3篇天津职业大学

作者

  • 3篇何涛
  • 1篇许冰冰
  • 1篇古光甫
  • 1篇李真真
  • 1篇张楠

传媒

  • 2篇北京财贸职业...
  • 1篇天津职业大学...

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2014
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
高职院校实施学分制及弹性学制的实践探索被引量：6
2014年
高职院校实行学分制是适应经济建设、社会进步和个人发展的重要举措。如何针对高职院校学分制实施中存在的问题,并采取有效的措施,是保证学分制全面实施、提高办学质量的关键所在。基于高职课程实施学分制的弹性学制可行性分析,探索课程质量与分类、课程选修、学分互换、课程考核、学籍管理等方面教学模式的创新与构建。
古光甫何涛
关键词：学分制弹性学制
“三二分段”中高职衔接招生考试制度探讨与研究被引量：1
2015年
"三二分段"中高职衔接招生考试制度已成为高职院校主要的招生考试制度之一,该考试制度可以协调中职与高职教育的发展,是构建现代职业教育体系的重要途径。但是,在其实践的过程中仍然存在考试制度趋同于普通高考等较多的问题。研究以天津市为例,就这些问题进行了深入的探讨和分析,提出了一些具有可行性的建议。
张楠何涛
关键词：三二分段中高职衔接考试制度
天津市高职示范校教学质量监控体系建设现状探析
2014年
基于天津市高职示范院校,从教学质量监控中的评价主体、操作方法、评价范围、评价结果反馈等多个方面进行阐述;查找当前存在的问题并提出改进建议。
李真真许冰冰何涛
关键词：高等职业教育教学质量监控教学评价
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