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龙菲

作品数:5 被引量:14H指数:3
供职机构:川北医学院更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇医药卫生

主题

  • 3篇思政
  • 3篇课程
  • 1篇地方特色文化
  • 1篇毒理
  • 1篇毒理学
  • 1篇毒理学试验
  • 1篇毒性
  • 1篇心血管
  • 1篇心血管疾病
  • 1篇蓄积毒性
  • 1篇血管
  • 1篇血管疾病
  • 1篇营养
  • 1篇营养与食品卫...
  • 1篇营养与食品卫...
  • 1篇预防医学专业
  • 1篇上线
  • 1篇社会
  • 1篇社会参与
  • 1篇食品卫生

机构

  • 5篇川北医学院

作者

  • 5篇龙菲
  • 3篇周政华
  • 3篇刘振中
  • 2篇高晓凤
  • 2篇潘池梅
  • 2篇吴汉奇
  • 2篇刘宇丹
  • 1篇张东升
  • 1篇杨慧
  • 1篇宋湛
  • 1篇朱陶
  • 1篇潘秋予
  • 1篇姚锐

传媒

  • 1篇毒理学杂志
  • 1篇医学信息
  • 1篇中国继续医学...
  • 1篇西部素质教育
  • 1篇高教学刊

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2014
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
硫酸铝钾对小鼠的急性毒性和蓄积毒性试验被引量:5
2014年
目的研究硫酸铝钾[Aluminium potassium sulphate,KAl(SO4)2]对小鼠的急性毒性、蓄积毒性以及神经毒性。方法采用霍恩氏法测定KAl(SO4)2小鼠急性经口毒性,即半数致死量(Median lethal dose,LD50);用定期递增剂量法测定KAl(SO4)2经口染毒蓄积毒性,采用自身对照,并以平面翻正试验,断崖回避试验以及游泳试验测定KAl(SO4)2对小鼠的神经行为毒性。结果 KAl(SO4)2经口染毒对雄、雌小鼠LD50值分别是4 300和3 690 mg/kg;定期递增计量法灌胃28 d后,雄、雌小鼠蓄积系数分别是K=9.97、K〉12.8;行为毒理学试验中小鼠游泳试验随着染毒剂量和时间增加得分明显减少(P〈0.05),其他试验结果无明显差异。结论在430-4 816 mg/kg和368-4 132.8 mg/kg剂量范围内,KAl(SO4)2对雄、雌小鼠蓄积毒性分别为轻度蓄积和无蓄积毒性,但对染毒动物的神经行为有一定影响。
龙菲文嫱华杨慧黄慧湘姚锐张东升刘振中
关键词:硫酸铝钾急性毒性蓄积毒性
课程思政视域下基于对分课堂的线上线下混合式教学实践--以营养与食品卫生学课程为例被引量:4
2022年
文章以营养与食品卫生学课程为例,选取川北医学院预防医学专业本科2017级学生共119人为研究对象,探究了课程思政视域下基于对分课堂的线上线下混合式教学效果,结果表明,基于对分课堂的线上线下混合教学模式下2017级学生的平均成绩较传统教学模式下2015级学生平均成绩有所提高,高分段学生人数多于传统教学模式下的学生人数,且该模式更注重过程性考核,对培养学生的团队协作意识、解决复杂问题的综合能力、高级思维能力、自主学习和查阅资料的能力,以及促使学生充分利用碎片时间学习、提高学生学习效率等均有重要作用。
潘池梅刘振中龙菲杜佐潘秋予周政华
南充地方特色文化融入预防医学专业的课程思政教育研究被引量:1
2023年
地方特色文化有机融入课程思政教育中有助于提高课程思政教育效果,且服务南充地方特色文化的宣传和推广。根据预防医学专业的培养目标和课程特点,将红色文化、丝绸文化、传统文化、生态文化和饮食文化等南充地方特色文化有机融入预防医学专业课程的微课(微视频)、课堂讲授、主题活动实践和测试题中,对课程思政教育建设具有重要意义。
周政华龙菲刘宇丹吴汉奇朱陶高晓凤
关键词:地方特色文化丝绸文化
基于预防医学专业核心价值的课程思政教育研究被引量:3
2024年
目前,疾病防控与健康促进对预防医学专业教育教学改革提出了新要求。在分析预防医学专业教育的问题、开展课程思政教育必要性的基础上,构建预防医学专业核心价值体系,包括价值取向(维护和保障人民健康)、伦理道德(为了每个人健康生活)、时代使命(构建大卫生大健康的公共卫生体系)、职业要求(建设健康中国、服务大众健康)。围绕专业核心价值挖掘各门课程中的课程思政元素;开展多种课程思政教育实践方法,包括将思政教育元素融入微视频中、融入课堂教学改革中,开展主题活动实践,与创新创业教育深度融合;并统筹协调各专业课程之间的教育实践方法;从学生的课程总结、考试、章节测验中检验课程思政教育效果。基于以上努力,取得了良好的课程思政教育成效。
周政华刘振中龙菲潘池梅刘宇丹吴汉奇宋湛高晓凤
关键词:创新创业教育教育实践
社会参与对老年人认知功能变化轨迹的影响被引量:1
2023年
目的探讨老年人社会参与程度与认知功能变化轨迹之间的关系。方法选取来自中国老年健康影响因素跟踪调查(CLHLS)中5043名60岁以上老年人,采用汉化版的简易精神状态评价量表(MMSE)评估老年人认知功能。应用组基轨迹模型(GBTM)建构2005-2014年老年人认知功能纵向变化轨迹,并进一步采用多分类Logistic回归模型分析基线社会参与程度与不同认知变化轨迹的关联。结果根据MMSE得分随年龄的变化,将老年人分为3种类型:认知稳定(85.98%)、认知缓慢下降(10.69%)、认知快速下降(3.33%)。不同认知功能组年龄、BMI、社会参与得分、基线MMSE、性别、教育程度、吸烟情况、饮酒情况、生活自理能力、心血管疾病及高血压病史比例比较,差异有统计学意义(P<0.05)。在调整了混杂因素后,社会参与度高的老年人发生认知缓慢下降和认知快速下降的危险分别是低社会参与度老年人的0.48倍(95%CI:0.26~0.91)和0.21倍(95%CI:0.10~0.46)。结论社会参与度高是老年人认知功能下降的保护因素,应通过鼓励社会参与来维持老年人正常认知功能,实现健康老龄化。
龙菲朱琪
关键词:社会参与心血管疾病
共1页<1>
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