张君兰
- 作品数：2 被引量：9H指数：1
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- 高职院校产教融合的实体化:模式、本质及其实践被引量：8
- 2021年
- 产教融合的实体化运行已经成为实践层面职业院校普遍采取的行动,这些实体按照产权归属、形成方式、合作状态等维度,可以分为三类:松散实体、名义实体和独立法人实体。基于知识论的视角来看,实体化的本质就是学校和企业跨越彼此的"知识边界",三类实体分别反映了学校和企业跨越"知识边界"的三条路径,即基于公共知识检索和存储的"语法路径"、基于调和意义差异的"语义路径"、基于知识共创的"实用路径"。学校应根据"技术知识创新的需求度"和"知识基础的共享度"两个要素,选择合适的产教融合实体化模式。同时应对不同类型的产教融合实体实施绩效分类评价,政府和学校应勇于创新实体化的保障制度。
- 周晓瑜周晓瑜
- 关键词：实体化知识论
- 英语教学中培养思辨能力的尝试与小结被引量：1
- 2012年
- 随着社会和科技的发展,世界只是一个地球村。作为信息载体之一的英语,其重要性也在不断加强。英语教育的方向已成为教育工作者共同关注的焦点,如何培养小学生的英语思辨能力,如何使学生在新理念下快速反应,使其在发展的平台上展示自我,本文根据教学实践提出探索性意见。
- 张君兰
- 关键词：视听
