周晓炜
- 作品数:2 被引量:3H指数:1
- 供职机构:华南师范大学教育科学学院更多>>
- 相关领域:文化科学更多>>
- 主观性评价的设计与运用——以GCE“英国语言和文学”A考试为例被引量:1
- 2013年
- GCE"英国语言和文学"A考试完全采用主观性评价的方式,体现在评价目标的具体化,为评价任务和评分规则的设计指引了方向;任务以主观题形式呈现,有利于学生高层次思维能力的评价;评分规则的科学规范,有利于评价者得出可靠的评分。GCE"英国语言和文学"A考试大力采用主观性评价的经验表明,只要经过合理设计,主观性评价就可以纳入到公开考试之中,这为我国主观性评价的设计提供了一定的借鉴和指导意义。
- 周晓炜冯生尧
- 美国AP中文科目考试主观题的特色与启示被引量:2
- 2010年
- 作为美国高考项目的组成部分之一,AP科目(Advanced Placement Courses)是美国高中学生进入名牌高校的重要考核项目。2006年首次引入美国高中的AP中文语言和文学科目(以下简称AP中文科目)考试,主观题的分数占总分的50%,试题类型多样,其评价目标、任务设计以及评分规则颇具特色。
- 周晓炜冯生尧
- 关键词:主观题中文