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叶宏武

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：浙江纺织服装学院更多>>
发文基金：宁波市教育科学规划课题浙江省教育科学规划课题浙江省高等职业教育研究会研究课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇信息素养
  • 1篇信息素养教育
  • 1篇学生信息
  • 1篇学生信息素养
  • 1篇职业能力本位
  • 1篇素养教育
  • 1篇能力本位
  • 1篇教育
  • 1篇教育课
  • 1篇教育课程
  • 1篇课程
  • 1篇课程体系
  • 1篇计算机
  • 1篇计算机应用
  • 1篇计算机应用基...
  • 1篇教学
  • 1篇高职
  • 1篇高职计算机
  • 1篇高职计算机应...
  • 1篇高职计算机应...

机构

  • 2篇浙江纺织服装...

作者

  • 2篇陈丹儿
  • 2篇叶宏武
  • 1篇应玉龙

传媒

  • 2篇价值工程

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
纺织服装类学生信息素养教育课程体系的构建
2013年
信息素养教育是终身学习能力培养的核心要素,也是终身教育需要研究的一个重要课题。通过对高职院校信息素养现状的调查和分析,结合纺织服装行业信息化应用现状及行业发展趋势,构建了适合纺织服装类学生信息素养教育的"层次模块化"课程体系。
陈丹儿叶宏武应玉龙
关键词：信息素养教育课程体系
以职业能力本位构建高职计算机应用基础课程新模式被引量：2
2010年
信息基础的不断发展,软件的日新月异,对计算机应用基础教学提出了更高的要求。针对教学中存在的内容陈旧、层次不分明、与专业知识脱节等弊端,探讨了职业能力内涵视角下的课程模式,提出了"层次模块化"的计算机应用基础课程体系、"分层次"教学方案和任务驱动教学方式,从而构建职业能力本位教育理念指导下高职计算机应用基础课程新模式。
陈丹儿叶宏武
关键词：职业能力本位分层次教学
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共1页<1>
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