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任京晖

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：郑州师范高等专科学校生命科学系更多>>
发文基金：河南省教育科学“十五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇问卷
  • 1篇问卷调查

机构

  • 1篇郑州师范高等...

作者

  • 1篇李长看
  • 1篇任京晖

传媒

  • 1篇河南教育学院...

年份

  • 1篇2005
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排序方式：
河南省《科学》教育教学制约因素及对策研究
2005年
通过对河南省,主要是郑州市市区、郊区及6县市的229所小学师生及河南省小学《自然》省级骨干教师培训班学员进行问卷和座谈等调研,我们认为制约河南《科学》教育教学普遍存在的几个关键因素是:师资力量薄弱、难以传承科学薪火,教学模式单一、教育理念陈旧,环境条件制约,缺乏科学的考核、竞争机制等.
李长看任京晖
关键词：问卷调查
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