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陈容

作品数:7 被引量:34H指数:4
供职机构:岳阳职业技术学院机电工程系更多>>
发文基金:湖南省教育科学规划课题全国教育科学“十五”规划教育部重点课题全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学机械工程理学电子电信更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇机械工程
  • 1篇金属学及工艺
  • 1篇电子电信
  • 1篇理学

主题

  • 4篇高职
  • 2篇职教
  • 2篇衔接
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇机电一体化
  • 2篇高职教育
  • 1篇信息物理系统
  • 1篇行动导向模式
  • 1篇制图
  • 1篇制造类
  • 1篇制造类专业
  • 1篇智能控制
  • 1篇中高职教育
  • 1篇中高职衔接
  • 1篇生产线
  • 1篇数控
  • 1篇数控专业
  • 1篇图样绘制
  • 1篇专业课

机构

  • 7篇岳阳职业技术...

作者

  • 7篇陈容
  • 2篇陈映波
  • 1篇钟波

传媒

  • 3篇岳阳职业技术...
  • 1篇高等教育研究...
  • 1篇南京工业职业...
  • 1篇装备制造技术
  • 1篇电子设计工程

年份

  • 3篇2017
  • 2篇2010
  • 2篇2006
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
中高职衔接背景下机电一体化专业人才培养质量评价体系构建研究被引量:10
2017年
该文通过对中高职衔接背景下的机电一体化专业人才质量评价内涵研究,分析机电一体化人才培养的分段性及时域长的特点,针对现有质量评价存在无法凸显评价标准专业特性的问题,分析构建机电一体化人才培养质量评价标准模型,从评价主体、评价指标、评价组织模式及人才培养与质量评价的关系等多方面探索构建中高职衔接的机电一体化专业人才培养质量评价体系。
陈容
关键词:机电一体化中高职衔接
基于工作过程的零件测绘与技术图样绘制课程改革与实践被引量:1
2010年
针对传统制图课程以知识传授和手工绘图为主要特征的教学模式,为了提高学生的专业素质和技能,构建了一种基于工作过程的零件测绘与图样绘制相融合的教学模式。该模式以项目教学内容为基础进行实体测绘,获取图样的基本信息,再利用三维CAD软件和Pro/E创建参数化三维模型,通过两者的有机结合,实现识图、看图和作图综合能力的培养。
陈容
关键词:机械制图理实一体化
高职数控专业人才培养T型模式研究被引量:1
2006年
分析机电行业对数控人才培养规格的新要求,提出了建构新型高职数控技术人才培养的T型模式。
钟波陈容
关键词:高职教育数控专业
表面粗糙度对摩擦影响机理的研究被引量:8
2006年
本文分析了表面粗糙度对摩擦的影响机理。结果表明:(1)聚合物试验中,在达到稳定摩擦值后,这一现象导致摩擦对表面粗糙度不敏感;(2)金属摩擦实验中,存在一最佳表面粗糙度级别,在此级别下,摩擦副的边界摩擦系数最小,耐磨性最好。
陈容
关键词:摩擦副耐磨性
基于CPS的智能控制生产线框架设计被引量:7
2017年
设计合理的智能控制生产线框架可以降低生产成本、提高生产效率、更好地支持用户对产品个性化、定制化的要求。未来对生产线的智能控制必将是信息域和物理域深度融合的结果,在分析CPS内涵和特点的基础上,使用层次化的方法设计了一个基于CPS的智能控制生产线框架,从资源层、资源组织管理层、资源服务层、应用层详细阐述了框架的设计思路,给出了该框架网络化互联、分段化建模、模块化服务、个性化定制的实现流程,该框架能够有效地实现对生产线智能化闭环控制。
陈容陈映波
关键词:生产线智能控制信息物理系统
行动导向模式在高职制造类专业教学中的应用
2010年
分析了行动导向教学的内涵、特点、要素以及应用的技术条件,通过案例阐述了在制造类专业教学中应用行动导向教学模式的基本途径及注意的基本问题。
陈容
关键词:高职
机电一体化专业课程体系衔接研究被引量:7
2017年
课程衔接在中高职教育衔接的过程中起到了举足轻重的作用,结合中高职机电一体化专业特点,总结了国内外机电一体化专业衔接情况以及存在问题,分析了本专业两阶段的培养目标及典型工作任务,提出了课程体系设置与衔接的主要原则,设计了一个基于模块化的中高职机电一体化专业课程体系衔接框架。
陈容陈映波
关键词:机电一体化课程衔接课程体系中高职教育
共1页<1>
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