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王永锋

作品数:5 被引量:20H指数:3
供职机构:国家开放大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 1篇学分
  • 1篇远程高等教育
  • 1篇账号
  • 1篇指标体系
  • 1篇蛛网模型
  • 1篇教育
  • 1篇分享
  • 1篇分享经济
  • 1篇高等教育

机构

  • 3篇国家开放大学
  • 2篇中央广播电视...

作者

  • 5篇王永锋
  • 3篇张少刚

传媒

  • 3篇现代远距离教...
  • 1篇中国电化教育
  • 1篇现代远程教育...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2012
  • 1篇2011
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
远程高等教育国际化指标体系构建被引量:3
2012年
本文目的在于借鉴国内外高等教育国际化指标体系构建远程高等教育国际化指标体系。通过界定远程高等教育国际化的内涵,提出国际化的目的、水平、能力和活动四个要素。在此基础上,进一步研究了国内外13个高等教育国际化指标体系,整理了88项一级指标,并将其概括为五大类,着重分析了指标体系的特点和对构建远程高等教育国际化指标体系的借鉴意义。研究认为,构建远程高等教育国际化指标体系,既要以高等教育国际化的一般指标为基础,并结合远程教育特点进行内涵调整;又要体现远程教育的特色,设计一些远程教育特色指标。该文提出了构建远程高等教育国际化指标体系的蛛网模型,并初步构建了指标体系。该体系包括战略与经费、机构与人员、教师与学生、课程与教学和科学研究五个高等教育一般指标维度,以及远程教学资源、学生支持服务、远程教育质量和远程教育技术四个远程教育特色指标维度。每一个指标维度设计了若干国际化水平和国际化能力监测指标。各个指标之间不赋予加权比重。
王永锋张少刚
关键词:远程高等教育指标体系蛛网模型
个人学习账号和学分累计制度创新——基于分享经济的视角被引量:2
2016年
分享经济是当前互联网时代全球经济发展的新形态。在分享经济的视角下,研究提出"个人学习账号和学分累计制度"创新的五点新认识,即把握时代要求是基础、理解制度内涵是前提、引入分享经济是关键、创新理念思路是核心、完善政策举措是保障。创新和共享是制度发展的核心理念。政府是政策引导和公共服务的主体,市场则是实践发展和技术创新的主体。
王永锋
关键词:分享经济
开放大学建设试点:问题与政策被引量:5
2015年
论述了我国开放大学的历史背景、成立原因和意义。指出开放大学是新型的教育集团、平民大学、在线大学、职场大学和巨型大学。提出通过创新合作办学模式及人才培养模式、完善"宽进严出"的质量保证体系、创新教学资源建设机制、推进大学内涵建设等举措,建立与维护开放大学的声誉。提出了完善政府对开放大学支持与管理的相关政策建议。
王永锋
我国开放大学国际化战略与政策选择被引量:8
2011年
大学国际化是我国开放大学发展的核心理念之一和重要战略目标,强调借鉴国际经验,拓展国际空间,与相关国际组织、大学和机构开展多层次、宽领域的教育交流与合作。从美国、欧洲、日本和我国大学国际化政策分析得出基本启示:大学国际化已成为发展趋势,并成为大学可持续发展战略的重要组织部分,各类大学的国际化,不仅需要发展规划,更需要政策安排。我国开放大学国际化的政策选择,有推动远程教育的法律保障,激励优质教育资源共享,建构虚拟开放课堂,建立网上学习成果认证与学术学分转换评价指标体系,建立教师在线课程建设共同体等方面。
张少刚王永锋
开放大学国际化的理论与路径研究被引量:2
2012年
国际化问题是当前开放大学建设的热点问题。为此,对开放大学国际化的理论与路径进行了研究。理论方面,主要探究了内涵和指标,认为目的、水平、能力和活动是界定开放大学国际化内涵的四个要素,构建开放大学国际化的指标框架,核心是服务国际化质量提升,思路是面向实践创新、不设固定权重、定性定量结合、关注使用目的、体现远程教育特色。路径方面,主要探讨了战略举措和政策选择,提出落实组织人员和经费、制定国际化战略规划、实施国际化项目等三项战略举措和完善远程教育相关的法律体系、开放共享最优质的教育资源、建立网上开放课堂、推动国际间学习成果认证与学分转换、鼓励国内外教师组成网上教学科研共同体等五项政策选择。
王永锋张少刚
共1页<1>
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