李海霞
- 作品数：44 被引量：41H指数：4
- 供职机构：长春光华学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金吉林省教育厅科研项目吉林省自然科学基金更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学理学自动化与计算机技术更多>>
- 随机多种群竞争系统的渐近行为
- 2017年
- 研究了随机Lotka-Volterra多种群竞争系统.利用构造Lyapunov函数的方法证明了系统正解的存在唯一性,并得到了系统存在不变分布,具有遍历性.
- 李海红李海霞
- 关键词：LYAPUNOV函数伊藤公式存在唯一性遍历性
- 一种凭据压制机
- 本实用新型涉及财务管理技术领域，且公开了一种凭据压制机，包括保护壳，所述保护壳的内壁下端设置有固定机构，所述保护壳的下端固定连接有盖板，所述盖板的下端固定连接有压制收集机构，所述盖板的下端固定连接有侧板，所述侧板的下端固...
- 李海霞曹立平郭晓燕
- 会计品牌专业推进特色专业群建设研究——基于长春光华学院会计学专业的实践探索研究被引量：1
- 2021年
- 品牌专业指高等学校在专业建设及教学改革中,办学理念或者人才培养目标、模式、层次以及质量等方面具有自身显著特色,培养出来的学生在某方面的素质优于其他院校的学生,并得到社会大众认可的专业。高校根据自己的办学定位和发展目标,结合自身品牌专业的实际情况,由品牌立特色,打造自身的专业优势与办学特色是建设专业群的首要条件。所以,本文结合笔者所在单位长春光华学院商学院专业群的实践探索进行研究,提出结合自身专业优势与办学特色推进专业群建设的具体实施方法。
- 李海霞
- 关键词：专业群建设会计专业校企合作
- 随机多种群Holling-Ⅱ型食物链系统的渐进行为
- 2021年
- 建立并分析了随机3种群Holling-Ⅱ型食物链模型,应用Lyapunov方法得到了系统存在平稳分布,且具有遍历性.
- 李海红李海霞孔灵柱
- 关键词：LYAPUNOV函数伊藤公式遍历性
- 吉林省农产品电商平台展示技术存在的问题及提升途径被引量：1
- 2022年
- 随着电子商务的不断发展,电子商务的市场份额也不断扩大,为了生存发展,吉林省的农产品销售也不可避免地加入了电子商务大军,由于吉林省农产品电商起步较晚,和发展较为迅猛的南方农产品电商平台展示技术相比较为落后,远不能满足当代消费者在线上购物的感官体验,影响了吉林省农产品销售的发展。因此本文以吉林省农产品电商平台展示技术为切入点,从吉林省农产品电商展示技术中实际存在的问题出发,针对实际问题提出吉林省农产品电商平台展示技术的提升途径,希望在丰富农产品电子商务理论的同时,可以给吉林省农产品电子商务的发展提供一定的参考。
- 李海霞
- 关键词：农产品
- 大数据背景下现代信息技术与会计教学模式改革研究被引量：4
- 2020年
- 在数字化信息时代,各类信息技术飞速发展,亟待构建具有信息智能化、自动化为特征的新兴会计教育模式。新时代下传统高校会计本科教育暴露诸多弊端,加之此次疫情的影响,各大高校为确保疫情防控期间的教学进度和教学质量不受影响,都在持续推进现代信息技术下的在线教学资源建设和发展。由此可见,将现代信息技术应用于会计专业教学,现代信息技术与会计课程教学的整合已成为当今会计教育发展的必然选择。本文主要阐述了如何深入推进现代信息技术与高校会计学专业理论和实践教学的深度融合,制定大数据背景下的现代信息技术与传统教学模式相结合的教学模式。通过实践摸索当今大数据现代技术条件下的会计教学新模式,以此增加学生的学习热情,提高日常会计教学效果,培养社会所需的实践性人才。
- 李海霞孙阳
- 关键词：会计教学模式数据驱动混合式教学
- 一种智能财务票据管理装置
- 本实用新型公开了一种智能财务票据管理装置，包括柜体，所述柜体内腔的顶部与底部之间固定安装有隔板，所述柜体内腔的两侧与隔板表面的两侧均固定安装有滑槽板，所述滑槽板的内腔滑动连接有滑块，位于同一侧的两个所述滑块之间通过连接件...
- 孙阳李海霞 贾紫薇 肖荻 邱雨楠
- 一种具有自动整理功能的会计凭证钻孔机
- 本发明公开了一种具有自动整理功能的会计凭证钻孔机，属于钻孔机领域，一种具有自动整理功能的会计凭证钻孔机，包括安装板，安装板上固定连接有两个对立设置的立板，安装板内开设有空腔并位于空腔内固定连接有与开孔钉配合的圆柱座，蜗轮...
- 李海霞李菁菁
- 数据驱动高校教学改革的发展路径分析被引量：6
- 2021年
- 随着信息技术在教育教学中的渗透与应用,以数据作为驱动的教学改革已经成为教育发展的未来方向。通过数据驱动,可以为高校教师提供客观、精准、有效的教学决策和管理依据,丰富了传统教学的形式和内容。因此,研究数据驱动高校教学改革的发展路径有助于提升高校教学质量。
- 孙阳李海霞
- 关键词：数据驱动信息化技术课堂教学
- 大数据时代会计考核评价体系及教学团队建设被引量：4
- 2021年
- 众所周知科学的考核评价体系可以有效地提升教学质量,但就目前来看,多数高校的经贸类课程考核,通常还停留在单一的期末考试评价,具体的考核方式也比较单一,已经无法适应现在大数据等现代信息技术,除此以外,教师团队的建设对于学生的培养也尤为重要。因此,如何构建与会计实际工作相适应的会计课程考核评价体系以及如何构建适应大数据时代背景的教师团队显得尤为必要。因此,本文从分析会计课程考核评价体系中的问题入手,接着针对问题提出建立新型会计类课程考核评价体系以及基于校企合作模式下的教学团队建设,以此来全面提升学生会计专业知识、会计岗位技能和综合素养的培养以及教学团队的持续建设,进一步提高教学质量。
- 李海霞崔丹
- 关键词：课程考核教学团队建设
