您的位置: 专家智库 > >

张茵

作品数:3 被引量:5H指数:1
供职机构:常州轻工职业技术学院旅游系更多>>
相关领域:语言文字经济管理轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇经济管理

主题

  • 1篇信息化教学
  • 1篇隐喻
  • 1篇隐喻思维
  • 1篇英语
  • 1篇外语
  • 1篇外语习得
  • 1篇外语学习
  • 1篇习得
  • 1篇酒店英语
  • 1篇课程
  • 1篇课程内容
  • 1篇课程信息
  • 1篇课程信息化
  • 1篇基于岗位
  • 1篇教学
  • 1篇服务类
  • 1篇岗位

机构

  • 2篇常州轻工职业...

作者

  • 2篇张茵

传媒

  • 2篇内江科技

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2008
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
基于岗位服务要求的酒店英语课程信息化改革初探被引量:3
2017年
在互联网迅速发展的大背景下,为了促进信息技术对高职服务类英语课程的广泛应用,本文以高职酒店英语服务"点西餐"内容为例,在对设计理念、创作思路、课程内容、教学方法、学情分析等基础上,对整个课堂的信息化教学实施过程和手段进行阐述。高效利用网络课程平台、实地访谈录像、任务视频、手机与电脑同步在线测试、在线投票及数据结果展示、"弹幕"等信息手段,提高了课堂教学和任务操作的有效性,同时增加真实性、趣味性,更能激发学生的学习乐趣,促进学习效果的提升。
张茵
关键词:信息化教学课程内容服务类英语岗位
从认知功能的角度看隐喻思维对外语学习的影响被引量:1
2008年
隐喻是文化的载体,是语言的形式组成,同时又是语言赖以生存和发展的基础,这些特征使得将隐喻引入外语学习过程显得既有可能又有必要。本文尝试从认知功能的角度,在隐喻基本概念及其认知特点的基础上,通过对隐喻思维和隐喻认知价值的研究得出隐喻思维创造并影响语言的学习,隐喻思维在外语学习过程中的作用是决定性的。隐喻与语言、文化的密切关系为隐喻在外语教学中的应用提供了理论保障和实践基础。
张茵
关键词:隐喻思维外语习得
共1页<1>
聚类工具0