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冯凌
作品数:
1
被引量:2
H指数:1
供职机构:
南京市玄武区
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相关领域:
自动化与计算机技术
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合作作者
叶兆宁
东南大学学习科学研究中心
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年份
1篇
2016
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信息技术支持下小学科学差异化教学例谈
被引量:2
2016年
差异化教学针对学生间的个体差异,以实施因材施教为原则。以小学科学课程中的“磁铁”为例,探索如何运用信息技术快速、有效地判断学生的前概念基础,以及如何进行异质分组和采用差异化任务实施课堂教学,从而解决个性化教学与课堂集中教学的矛盾,实现技术支持下的差异化教学。
李甜
叶兆宁
冯凌
关键词:
信息技术
差异化教学
小学科学
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