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严勇

作品数:10 被引量:34H指数:4
供职机构:湖州师范学院商学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金浙江省教育科学规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:经济管理文化科学环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 6篇经济管理
  • 4篇文化科学
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 3篇生态
  • 2篇低碳
  • 2篇学风
  • 2篇学风建设
  • 2篇生态经济
  • 2篇教学组织
  • 2篇教学组织形式
  • 2篇教学
  • 2篇常态
  • 1篇低碳经济
  • 1篇地方高校
  • 1篇学理
  • 1篇学习评价机制
  • 1篇优良学风
  • 1篇浙江经济
  • 1篇生态化
  • 1篇生态经济发展
  • 1篇生态文明
  • 1篇生态文明建设
  • 1篇生态资源

机构

  • 10篇湖州师范学院

作者

  • 10篇严勇
  • 2篇周建华
  • 1篇高燕
  • 1篇唐宇菲
  • 1篇李迪迪

传媒

  • 3篇管理观察
  • 2篇湖州师范学院...
  • 1篇价格月刊
  • 1篇生态经济
  • 1篇湖州职业技术...
  • 1篇经济研究导刊
  • 1篇中国高校科技

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 3篇2015
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
碳约束下浙江发展低碳经济的途径研究被引量:7
2010年
在气候问题备受关注的国际大背景下,环境与贸易挂钩的趋势愈加明显,特别是"碳关税"的提出,可能对浙江出口造成严重冲击,乃至经济发展也将受到严重影响。目前浙江面临着巨大的温室气体减排压力,能源安全、经济安全面临威胁。因此,浙江应积极构建绿色税收体系、引入市场机制、加强低碳技术国际合作、限制高碳产业市场准入、建立低碳城市试点,发展具有浙江特色的低碳经济。
严勇
关键词:碳关税低碳经济碳交易市场
经济新常态下煤炭资源型城市低碳可持续发展问题分析研究及对策——以煤炭城市朔州市为例被引量:4
2015年
山西是我国重要的能源重化工基地,煤炭资源型城市占很大的比重,朔州市就是其中一个典型代表。由于煤炭资源具有不可再生的特征,其总有枯竭的那一天,在经济新常态背景下,这些"因煤而兴"的城市如何防止"煤竭而亡"的悲剧发生并实现新发展成为亟待解决的问题。
高燕严勇
关键词:煤炭资源型城市
生态经济化视域下湖州生态经济建设研究被引量:2
2015年
湖州市具有明显的生态优势,丰富的生态实践经验。自湖州市生态文明先行示范区设立后,生态经济发展更具优势。但湖州市要脱离传统意义上的经济发展模式,实现经济建设与生态资源的协调发展,仍存在经济发展力度不足、高能耗产业占比较高、生态矛盾日益突出、科技创新和发展模式落后等问题。本文借鉴并结合国内其他生态文明先行区发展模式,总结出湖州生态经济发展要三步走:生产、管理和消费生态化;生态资源经济高效化;生态资源结合市场化。
李迪迪严勇
关键词:生态经济生态资源产业转型
诺丁汉大学模式对培育优良学风的启迪
2011年
学风建设是高校教学工作的重中之重,优良的学风是培养高素质人才的前提与保障。诺丁汉大学模式在学习观的引导、培养方向的重定位、学习评价机制的全面化、教学形式的多元化等方面进行了创新,培育了良好的学习风气,积累了成功经验。其"以学生为中心"的教学理念和以培养学生自主研究能力、批判性思维能力为目的的创新型教学组织形式,更为优良学风的培育奠定基础。通过对诺丁汉大学模式的研究,试图获得有助于地方普通院校优良学风培育的经验启迪。
严勇
关键词:学风建设教学组织形式
WTO背景下中国高等教育创新的探索——宁波诺丁汉大学之案例分析被引量:2
2009年
加入WTO后,我国国际化进程不断加快,对新型国际化人才的需求急剧增加。而以培养一流国际化人才为使命的宁波诺丁汉大学则为我国培养具有国际化思维与视野的高层次人才提供了支持。其"以学生为中心"的独特教学理念和以培养学生自主学习研究能力、批判性思维能力为目的的创新性教学组织形式犹如注入我国高等教育的一股新鲜血液。通过对宁波诺丁汉大学的分析,以期引起教育界对WTO背景下我国高等教育创新的思考。
严勇
关键词:教学理念教学组织形式高等教育创新
宁波诺丁汉大学学风建设的经验启示被引量:1
2009年
学风建设是高校教学工作的重中之中,目前,高校学风存在的主要问题是:学生尚未形成正确的学习观,学习自觉性不高,学习积极性没有充分调动发挥等等。宁波诺丁汉大学在学风建设中积极引导学生树立正确的学习观,倡导广博教育,改革教学形式和学习评价机制,形成了良好的学习风气,这些成功经验值得各个高校在学风建设中借鉴。
严勇
关键词:学风建设学习评价机制
经济新常态下上海自贸区对浙江经济的虹吸和溢出效应分析被引量:6
2015年
本文从五个方面阐述了经济新常态下上海自贸区对浙江经济的虹吸和溢出效应的影响,上海自贸区在经济新常态下的发展为整篇文章奠定了基调。第二部分和第三部分分别从三个方面分析了浙江经济面对上海自贸区的挑战和机遇,后面两章则简单明了地阐述了上海自贸区对浙江经济的影响以及对应的解决方案。
唐宇菲严勇
湖州生态经济发展模式探索被引量:1
2017年
二十世纪八九十年代,湖州为加快经济建设发展,利用竹林矿山等自然资源发展资源消耗型和重污染型产业。牺牲自然资源来换取可观的经济效益,但随之造成了湖州生态环境被破坏。湖州市政府在习主席的"绿水青山就是金山银山"的可持续发展观的指示建议后,努力向经济生态化和生态经济化构建湖州经济发展的道路转型。本文借鉴国内其他生态文明先行区发展模式,从湖州生态经济发展现状着手,分析生态经济发展的现实问题,提出可持续发展的现实做法,从而加快湖州生态经济更好更快发展路径的分析研究。
童莹卢庞盈严勇
关键词:生态经济生态化生态
供给侧结构性改革背景下的生态文明建设“湖州模式”研究被引量:6
2018年
供给侧结构性改革背景下,生态文明建设是实现经济生态化、生态经济化的有效载体。生态文明建设以生态经济为发展模式、以绿色生活为理念、以低碳社会为建设蓝图,实现低能耗、低污染、低排放和高效能、高效率、高效益的绿色发展。文章以供给侧结构性改革为抓手,通过优质生态产品的有效供给实现补短板;通过抑制旧产业、旧业态的供给需求实现去产能;通过重视生态环境这一生产力要素实现矫正要素配置扭曲;通过划定生态红线实现制度供给保障,并基于湖州实际提出“基底生态化、结构生态化、形态生态化、技术生态化、行为生态化”五位一体的生态文明建设“湖州模式”,将成为湖州“十三五”时期推进生态文明建设的重要着力点和发力点。
严勇周建华
关键词:生态文明建设湖州模式
地方高校国际化卓越人才培养机制研究被引量:5
2019年
随着'一带一路'国家战略的实施,高校国际化国贸人才培养遇到了新挑战,但现有的培养机制尚未针对'一带一路'倡议对国际化国贸人才提出的新要求做出适时调整,导致'高校—市场'人才供需错配。本研究以构建主义学习理论为依据,创新性地提出IPP目标驱动机制,即以国际化(I—International)、实践化(P—Practical)、职业化(P—Professional)三个目标为驱动因子,以'跨文化沟通能力、专业实践能力、综合职业能力'三个核心竞争力为导向,以培养方案国际化、教学模式国际化、师资队伍国际化、人才评价国际化四个维度为抓手,系统分析服务'一带一路'倡议的国际化卓越国贸人才培养体系构建,为'一带一路'倡议的实施提供人才保障。
严勇周建华
共1页<1>
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