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黄建如

作品数:2 被引量:4H指数:2
供职机构:吉林华桥外国语学院更多>>
发文基金:吉林省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇师专
  • 2篇民办
  • 2篇教师
  • 2篇教师专业
  • 2篇教师专业发展
  • 1篇院校
  • 1篇校本
  • 1篇校本培训
  • 1篇民办高等教育
  • 1篇民办高校
  • 1篇民办高校教师
  • 1篇民办院校
  • 1篇教育
  • 1篇高等教育
  • 1篇高校
  • 1篇高校教师
  • 1篇促进教师专业...

机构

  • 2篇吉林华桥外国...

作者

  • 2篇陈静
  • 2篇黄建如

传媒

  • 1篇浙江树人大学...
  • 1篇科教文汇

年份

  • 2篇2017
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
校本培训:民办院校促进教师专业发展的有效途径被引量:2
2017年
校本培训是基于校本的教师专业发展途径,能够更好地将教师的专业发展和教学实践活动紧密结合,对民办院校教师专业发展起到至关重要的作用,建立融合行业和校内以及个人资源"合作模式"的校本培训制度,增强校本培训的实效性。
陈静黄建如
关键词:民办院校校本培训教师专业发展
我国民办高校教师专业发展研究述评被引量:2
2017年
随着民办高校内涵建设的不断深入,其教师专业发展问题也被教育理论工作者、教育管理者、教育决策者和广大教师所关注。梳理文献后发现,现有研究存在一些不足,如对民办高校教师专业发展问题核心概念的界定不够清晰,多从管理者的视角开展研究,内容体系尚不够完整,理论演绎型和经验型居多,缺少实证研究。在此基础上,对未来相关研究的方向进行展望,以期深化该问题的理论和实践研究。
陈静黄建如
关键词:民办高等教育民办高校教师专业发展
共1页<1>
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