韩月华
- 作品数：4 被引量：5H指数：1
- 供职机构：北京师范大学第二附属中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 人学视野下的价值观教育被引量：1
- 2006年
- 价值观教育是实现个人社会化的重要组成部分。价值观教育的前提是开放的、未完成的、有主体性的人,即价值观教育存在着一个哲学前提———有什么样的人的观念,就有什么样的价值观教育模式。传统价值观教育的内容、方式已经不能适应多元文化冲突显著的今天,而且由于其取得的效果甚微,价值观教育的合法性也受到了质疑。只有在哲学观的当代形态———马克思主义人学的视野下,价值观教育才能真正找到出路。
- 徐俊蕾韩月华
- 关键词：价值观教育人学
- 对中国传统文化的当代认同的几点思考被引量：2
- 2006年
- 当代中国社会发展的时代定位是全球化背景下实现传统社会向现代社会的转变。在这个历史任务的完成过程中,具有超稳定结构的中国传统文化遭遇到了现代性的冲击和消解。如何构建当代中国人对传统文化的认同将是一个紧迫而又复杂的问题。
- 韩月华苏志加
- 关键词：传统文化
- 文综联合教学实施过程的实践探索被引量：1
- 2017年
- 在社会实践飞速发展的驱动下,基于我国高中教育教学、评价、选拔方式的变革,“文综联合教学”是我校文科班“多学科联合教学”改革模式中的一个新课程。此课程自2012年开始设计实施,力求最大程度上整合地理、历史、政治三科的教学资源,以专题教学的方式开展,取得了比较好的效果。此文旨在通过案例分析的方式,以“中日钓鱼岛争端”为内容介绍文综联合教学的教学实施过程,从而促进课程的进一步探索和发展。
- 韩月华陈颖张洁
- 关键词：教学实施过程文科班专题教学理性爱国选拔方式
- 多学科联合教学的设计与实施被引量：1
- 2017年
- 随着信息时代的到来,20世纪中后期课程综合化的倾向日益明显。进入20世纪80年代,多学科教学的研究与实践逐步兴起。其中,既有国内外高校多学科教学与研究实践的探索与反思,又有中学各学科的多学科教学的探索与实践。为了适应教学方式与评价模式的变革,探索解决分科教学中存在的问题,培养高素质复合型人才,北京师范大学第二附属中学的教师在文科实验班的实际教学中积极研究实践,探索出以学科为中心、以任务为中心、
- 韩月华周云
- 关键词：课程综合化国内外高校实践课程体系文科综合文学鉴赏学科教师
