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邓春慧

作品数:6 被引量:12H指数:2
供职机构:南昌师范学院更多>>
发文基金:江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
相关领域:文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇艺术

主题

  • 3篇音乐
  • 2篇音乐教育
  • 2篇审美
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇乐教
  • 2篇教学
  • 1篇多声思维
  • 1篇新课程改革
  • 1篇心境
  • 1篇音乐教育理念
  • 1篇音乐欣赏
  • 1篇审美距离
  • 1篇审美能力
  • 1篇审美心境
  • 1篇视唱
  • 1篇视唱练耳
  • 1篇视唱练耳训练
  • 1篇思维
  • 1篇器乐

机构

  • 4篇江西教育学院
  • 2篇南昌师范学院
  • 1篇宜春学院

作者

  • 6篇邓春慧
  • 1篇张旦丹
  • 1篇万纲
  • 1篇林丽珍

传媒

  • 3篇江西教育学院...
  • 1篇大舞台
  • 1篇教育学术月刊
  • 1篇南昌师范学院...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2005
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
谈音乐欣赏中获得美感的要素
2005年
美感是人类独有的精神活动。由音乐艺术熏陶哺育起来的美感是当今培养“创造型”人才的一个重要途径。在音乐审美欣赏中要获得美感需要关注和重视四个要素:选择优秀的音乐作品、培养审美能力、保持审美距离、协调审美心境。
邓春慧张旦丹林丽珍
关键词:美感审美能力审美距离审美心境
谈高师合唱教学中视唱练耳训练的侧重点被引量:2
2008年
视唱练耳训练是高师合唱教学的重要内容,它有别于《视唱练耳》专门课的教学,其训练内容的安排应从合唱的特点出发,侧重强化学生的音准概念、和声意识,发展多声思维;侧重培养学生多声部、立体的节奏感,形成正确的、有韵律的能力及立体思维的能力;侧重加强学生音乐内心听觉的建立,能够看谱唱词,促使学生练就今后从事中小学教师工作应具备的重要基本功。
邓春慧万纲
关键词:合唱教学视唱练耳多声思维节奏
对新课程下中小学音乐教育理念的再认识被引量:2
2007年
中小学音乐课程改革开展得如火如荼,每个音乐教师在力图找出一个所谓"最佳"的教学模式,或是更"有效率"的教学技巧的同时,应深刻领会新课程改革的精神,牢固树立音乐新课程实施的教育理念:即在中小学音乐教育中注重全体学生的审美感觉教育,按照和谐发展的规律,以更加科学的态度实施音乐教学,体现音乐教育在素质教育中的重要性。
邓春慧
关键词:新课程改革音乐教育理念审美
高师器乐合奏课程设置构想被引量:4
2007年
器乐合奏课在高师音乐教育中具有重要的意义。针对目前高等师范院校在器乐合奏课教学的薄弱状况甚至是空白的现状,笔者进行了分析,并对课程设置的教学目标、课型课类的安排以及课堂实施中的问题和解决办法进行了思考,提出了合奏课程设置的一些构想,以使高师音乐教育整个的改革趋于合理化。
邓春慧
关键词:合奏课程设置
民族音乐在高校音乐教育中的作用分析被引量:4
2015年
少数民族音乐是我国音乐艺术中不可或缺的一部分,其在审美价值以及历史文化价值方面的意义重大。高等院校民族音乐教学工作的建设对于优秀传统民族音乐文化的传承发展有着积极作用,同时也能够提高国民的音乐审美情感与艺术鉴赏能力。本文主要介绍当下我国高等院校中少数民族音乐教育的基本状况,并且在此基础上深入研究民族音乐在高校音乐教育中的重要作用,希望加深读者对于民族音乐教育的了解。
邓春慧
关键词:民族音乐高校音乐教育
论高师《音乐美学》课教学内容与方式的改革实践
2014年
《音乐美学》课在高师音乐教育教学中具有重要的意义。针对目前《音乐美学》课在高师院校教学的薄弱状况,也为了使音乐理论学习能更好地运用于音乐实践,笔者对该课程进行了分析,并对实施中最重要的一个环节——教学内容和教学方式进行了教学改革实践,提出了自己的观点,以期高师《音乐美学》课的建设更趋合理和完善。
邓春慧
关键词:教学内容教学方式
共1页<1>
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