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张海青
作品数:
1
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供职机构:
北京信息科技大学外语学院
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发文基金:
北京市属高等学校人才强教计划资助项目
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合作作者
丁剑仪
北京信息科技大学外语学院
郭丽萍
北京信息科技大学外语学院
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黄冈师范学院...
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1篇
2011
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频率作用对中国英语专业学习者副词习得的影响
2011年
本研究以英语专业二年级本科生为研究对象,通过词汇测试问卷考查输入频率是否对中国英语学习者英语副词习得有影响。数据结果采用SPSS13.0进行分析,研究结果发现:(1)输入频率对中国英语学习者副词的词形词意习得有影响。副词出现的频率越高,被测者的成绩也越高。(2)输入频率对中国英语学习者副词的语义搭配习得没有影响。(3)在副词的句法位置习得层面,输入频率对中国英语学习者B(主语后谓语前)位置的习得有影响,对其他位置的习得没有显著影响。
丁剑仪
郭丽萍
张海青
关键词:
二语习得
副词
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