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刘丽云

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：石河子大学师范学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇文化
  • 2篇教育
  • 1篇学校文化
  • 1篇职业化
  • 1篇职业教育
  • 1篇职业教育家
  • 1篇校长
  • 1篇校长职业
  • 1篇校长职业化
  • 1篇教育家
  • 1篇教育文化
  • 1篇教育振兴
  • 1篇共同愿景

机构

  • 2篇石河子大学

作者

  • 2篇任建华
  • 2篇刘丽云

传媒

  • 1篇湖南大众传媒...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
论职业教育家和教育振兴
本文认为职业教育家是校长职业化的高级阶段，职业教育家的品德和荣誉的最高价值就是学生的价值，这也是对所承担的责任和对教师与学生之间相互关系的理解，职业教育家引领文化育人，职业教育家力行文化行政。
任建华刘丽云
关键词：教育文化校长职业化职业教育家
学校共同愿景的生成被引量：2
2013年
共同愿景是人们心目中一股令人深受感召的力量。学校的共同愿景是所在学校全体教职员发自内心希望实现的愿望或景象,是学校文化的核心和灵魂,有向心力的共同愿景在学校文化建设中有着重要地位。共同愿景的生成需要长远的战略目光和先进的教育理念,还要有一个不断演化、与时俱进的过程。
刘丽云任建华
关键词：共同愿景教育学校文化
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共1页<1>
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